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高考地理题《宇宙环境及其对地球的影响》试题强化练习(2019年最新版)(五)
2、单选题 维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是( ) |
3、单选题 目前人类可以观察到的最高级别天体系统是
A.总星系
B.银河系
C.太阳系
D.地月系
4、单选题 童谣唱道:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”
【小题1】童谣中出现的天体都属于:( )
①太阳系、②地月系、③银河系、④河外星系、⑤总星系
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①③⑤
【小题2】童谣中涉及的天体系统共有( )
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
【小题3】童谣中提到的唯一适合生物生存和繁衍的天体是___,与它产生生物的条件无关的是___。
A.月球,昼夜交替周期很长
B.地球,自转的方向是自西向东
C.月球,它与太阳距离适中
D.地球,天体的体积、质量适中
5、综合题 读材料,分析回答下列问题。
材料 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期 (1年)适当,使得全球能够接收到适量的太阳光热。整个地球近地面平均温度约为15 ℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面平均温度可达350 ℃和480 ℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面平均温度分别是-150 ℃和-180 ℃;更远的两颗行星的表面平均温度则都在-200 ℃以下,环境条件十分严劣。
(1)生命存在应具有________~________℃之间的温度,这是液态水存在的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?
(3)从材料中看,地球在太阳系中的优越条件是__________。
(4)想一想,如果自转周期与公转周期过长,对生命活动会产生什么影响
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