高考省级导航 | |
|
|
高中地理知识点总结《地图》高频试题巩固(2020年最新版)(四)
A.甲处风力有加大趋势 B.甲处风力有减小趋势 C.乙处无风 D.渤海风浪加大 |
参考答案:
【小题1】A
【小题2】A
本题解析:略
本题难度:一般
2、单选题 图为我国某地区等高线地形图 (图中河水自东向西流),读图,回答以下问题。
【小题1】图中正确表示河谷发育位置的是
A.110°E线
B.30°N线
C.a线
D.b线
【小题2】只考虑地形起伏,太阳能较丰富的地点有
A.a 线南坡和b 线北坡
B.a 线南坡和b 线南坡
C.a 线北坡和b 线北坡
D.a 线北坡和b 线南坡
参考答案:
【小题1】D
【小题2】A
本题解析:
【小题1】图中河水自东向西流,说明总体地势东高西低,图中等值线向东数值增加;河谷处海拔较低,等值线凸向高值方向,即向东凸出,则b线表示河谷发育位置。
【小题2】从上题分析可知,b线为河谷,其北侧为阳坡;a线为山脊,其南侧为阳坡。
考点:等高线图判读
本题难度:一般
3、单选题 下图为某地等高线地形图(单位:米)。读图回答下列小题。
【小题1】图示区域( )
A.主峰的海拔可能是2100米
B.b处陡崖的相对高度可能是490米
C.a处可能是海拔大于1900米的山峰。
D.c处可能发育河流
【小题2】站在图示区域的主峰,可以目测到的地点是( )
A.b地
B.c地
C.d地
D.e地
参考答案:
【小题1】B
【小题2】B
本题解析:
【小题1】观察图中等高线分布及数值变化,可知等高距为100米,主峰海拔高度在2000-2100米之间,不可能是2100米,A错;根据陡崖相对高度计算公式(n-1)d≤H<(n+1)d,n为等高线重叠条数(图示4条等高线重叠),d为等高距,经计算陡崖相对高度介于300米-500米之间,故B项正确;根据a所处位置,其数值可能为1700米或1800 米,不可能大于1900米,C错;c为山脊,不可能有河流发育,D错。
【小题2】b位于陡崖底部,a被山脊挡住,e位于谷地两侧山坡,所以在图示区域主峰不可能看到a、b、e三点;c位于山脊,所以c地可见,因此选B项。
考点:等高线判读;相对高度计算;通视问题
本题难度:一般
4、单选题 读下图,完成下列问题。
【小题1】①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题2】海拔低于 400米的区域面积约为( )
A.0.05 km2
B.0.5 km2
C.5 km2
D.50 km2
参考答案:
【小题1】D
【小题2】A
本题解析:
【小题1】等高线密集坡度陡,稀疏坡度缓,从图中看出,④处等高线距离近,相对密集,所以坡度陡。选D。
【小题2】海拔低于400米的区域位于本区的东北部,大致构成一个直角三角形, 三角形的长度约为3个比例尺单位,也就是450米(即0.45km),宽度约为1.5个比例尺单位,也就是225米(即0.225km),则此三角形的面积约为(0.45×0.225)/2=0.050625 km2。选A。
考点:等高线判读和计算
本题难度:一般
5、多选题 下图为“30°N附近的等高线地形图”,图中等高距为10米。据图完成下列各题
1.M地貌的成因可能是2.图中①、②、③、④四条曲线表示河流,其中正确的是
A.海浪侵蚀
B.珊瑚淀积
C.岩层断裂
D.泥沙堆积
E.①
F.②
G.③
H.④
参考答案:1. AC
2. BC
本题解析:1.本题考查等高线地形图的判读,根据M处有等高线的相交,所以判断M处为陡崖地貌,陡崖形成的原因可能是海浪的侵蚀和岩层的断裂。而珊瑚淀积和泥沙堆积一般形成珊瑚岛和河口三角洲等。所以本题选择AC选项。
2.等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,纬分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交反映的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。所以本题选择BC选项。
本题难度:一般
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
下一篇:高考地理题《地球运动及其地理意.. |