高考地理必备知识点《地理信息系统》高频考点特训（2020年必看版）(四) 2020-08-01 07:10:19 【大 中 小】 1、单选题  下示意使用GIS分析某类自然灾害(X)的模型构建，据此回答下列各题。 小题1:该类自然灾害(X)是 A．台风 B．内涝 C．泥石流 D．塌陷 小题2:该类自然灾害近年来在我国发生频率不断增加，其原因不可能包括 A．开采地下水使地面沉降 B．空气中颗粒物浓度上升 C．不透水下垫面不断增加 D．城市、郊区温差有所下降 参考答案： 小题1:B? 小题2:D 本题解析： 小题1:读图，根据图中的X自然灾害分析模型判断，有产汇流模型、排水模型，说明是城市的内涝，B对。台风灾害没有汇流模型，泥石流、塌陷都涉及不到排水模型，所以A、C、D错。 小题2:开采地下水使地面沉降，城市地势低洼，易内涝，A包括。空气中颗粒物浓度上升，凝结核增加，易形成降雨，引起内涝，B包括。不透水下垫面不断增加，下渗水量减少，易形成内涝，C包括。随着城市发展规模增大，城市、郊区温差只可能增加，不会下降，D不包括，选D。 本题难度：一般 2、单选题  图1所示的Q地区是我国某大型混合型饮料企业的番茄原料主产地,读图回答问题. 小题1:该企业选择Q地作为番茄生产基地，主要考虑的优势条件为 A．土地资源丰富，土壤肥沃 B．临近城市，铁路交通便利 C．劳动力充足，技术装备先进 D．光热充足，原料品质优良

小题2:图中Q地南面的G山脉应是
A．昆仑山
B．天山
C．祁连山
D．阴山
小题3:近几年，Q地所在省级行政区的优势农作物的种植规模加大，实时监测农作物长
势的最佳手段是
A．遥感技术
B．全球定位系统
C．雷达技术
D．设瞭望塔

参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:A

本题解析：本题考查西北地区的综合分析。
小题1:结合当地的经纬度位置判断该地区位于新疆；为干旱地区，对农业生产最大的优
势条件：光照强、温差大、夏季高温；利用糖分的积累。
小题2:结合经纬度位置，G位于新疆中部，为天山。
小题3:对地面事物的实时监测，是遥感的功能。

本题难度：简单

3、单选题  知道一个地区的气候、植被、动物、土壤等地理事物，用地理信息系统分析他们之间的关系，体现了地理信息系统解决的哪类基本问题
A．与分布、位置有关的基本问题
B．模式问题
C．趋势分析
D．模拟问题

参考答案：B

本题解析：本题考查地理信息技术的应用。一个地方的地物分布及其组合都有一定规律，通过模式分析，可以揭示各种地物之间的关系。

本题难度：简单

4、单选题  2009年1月14日，青岛警方仅用5个小时便找到了被盗汽车，市民王先生感激不尽。警方破案利用了?
A.GIS技术? B.GPS技术? C.RS技术? D数字地球

参考答案：B

本题解析：
本题考查地理信息技术的应用。地理信息技术的应用的领域主要表现为：遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用（可对农作物进行估产、有助于防灾减灾）；全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用（主要用于位置方面的定位和导航）；地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能（用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等）。所以本题选择B选项。

本题难度：简单

5、综合题  阅读下列材料，回答问题：（13分）
“数字地球”是继哥白尼、伽利略日心说和地理大发现之后，人类认识地球的又一次飞跃。如果说20世纪60年代麦克卢汉提出的“地球村”代表了电气时代对地球的最高认识，那么20世纪90年代提出的“数字地球”是“地球村”在电子时代的升华。在这一升华中，从“模拟”到“数字”是一次突变。“数字地球”是一种国家战略，也是一种技术体系，同时又是一个科学文化概念。它是数字技术和20世纪60年代以来以生态环境保护、可持续发展为核心的文化思潮的结晶。“数字地球”是一个居住在因特网上的以“空间智能体”为主要种群的高级生态系统，也即“数字生态系统”。这一“数字生态系统”将在地球生物圈和技术的战略平衡关系中起到决定性作用。到目前为止，人类已做到了全天候监控地球，但离控制地球的目标还很远。在濒临失衡的地球上，大自然无情地报复我们，“数字地球”将有助于人类监控地球。
(1)“数字地球”被称为“人类认识地球的第三次飞跃”，前两次飞跃的代表事件是?
(2) 简述“数字地球”所涉及的关键技术。
材料中说“数字地球”是一个科学文化概念，对此你是怎么理解的?
(3)“在濒临失衡的地球上，大自然无情地报复我们，‘数字地球’将有助于人类监控地球。”请结合这句话，谈一谈你的看法。

参考答案：(1)地理大发现和哥白尼、伽利略的日心说
(2) 略
“数字地球”是数字技术和20世纪60年代以来以生态环境保护、可持续发展为核心的文化思潮的结晶，它将在地球生物圈和技术的战略平衡关系中起到决定性作用。
(3) 略

本题解析：（1）结合历史从人类认识地球的历史突破分析。（2）见图。
（3）主要从数字地球的主要功能分析，作为开放性试题，学生应注意结合材料充分阐述自己的观点即可。
点评：本题难度一般，解题的关键是掌握数字地球的基本概况、技术基础和应用领域等方面的内容，对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。

本题难度：一般

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