| 高考省级导航 | |
|
|
|
高中地理知识点总结大全《大气的热状况与大气运动》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
A.一、二月份 B.五、六月份 C.七、八月份 D.九、十月份 |
参考答案:【小题1】C
【小题2】B
本题解析:【小题1】本题考查影响我国的天气系统的分布及天气系统的影响。副高影响我国主要锋面雨带;高压气流的运动是顺时针方向,因此“暖湿气流”方向错误;冷空气与暖湿气流交汇应该在副高的北侧,因此本题选择C项。
【小题2】读图分析此时副高在南方地区,雨带位于长江流域,故推测时间为五、六月份,因此选择B项。
本题难度:一般
3、单选题 问题探究 (8分)
某学校地理兴趣小组开展了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖,乙玻璃箱有密封盖子(如图19),中午同时把两个玻璃箱放在日光下,3小时后,同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。
(1)测量结果:玻璃箱 (填“甲”或“乙”)内的温度高。
这个实验模拟的是 原理。(2分)
(2)实验显示:对流层大气直接的主要热源是地面,地面通过 的形式将热量传给大气,而大气又通过 补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设 。(3分)
(3)这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致 ,这些“人类活动”主要是指 和 。(3分)
参考答案:(1)乙 温室效应(大气保温作用)(2
本题解析:试题分析:(1)封闭的玻璃箱能起保温作用,故箱内气温较高,反映大气的保温作用原理。(2)地面发出的热量即地面辐射;大气通过大气逆辐射把能量还给了地面,能对地面起保温作用,塑料大棚即应用了温室效应的原理。(3)由于空气中的温室气体含量增加,导致了大气的保温作用过强,进而形成了全球变暖。主要原因是人类大量燃烧矿物燃料和大面积的毁林。
考点:本题考查大气的热力作用和读图综合分析能力。
点评:本题难度低,学生只要掌握温室效应的基本原理,并能结合实验和生活实例分析即可。
本题难度:一般
4、综合题 读图“亚洲季风图”,回答下列问题。
小题1:此时是北半球的________季,亚欧大陆上形成__________(高、低)气压,它割断了__________气压带。
小题2:半年后,亚欧大陆上形成__________(高、低)气压,A处将刮__________季风(风向),性质是__________。
小题3:这种随季节变化而变化的环流,称为__________环流,在东亚形成这种环流的主要成因是____________________。
小题4:我国秦岭-淮河以南地区夏季__________(气候特征),冬季__________(气候特征),从而形成了典型的__________季风气候。
小题5:与B纬度相当的大陆西海岸形成__________气候,其各月气温与降水量图为下图中的__________。
参考答案:小题1:夏?低?副热带高小题1:高?西北?寒冷干燥小题1:季
本题解析:本题组主要考察亚洲的季风气候。小题1:根据风向:东亚盛行东南风,判断为夏季。夏季亚欧大陆上较同纬度海洋温度高,形成亚洲低压,切断了副热带高压。小题1:半年后表示冬季,则亚欧大陆上形成冷高压(亚洲高压);A处表示东亚,冬季将盛行西北风。源于蒙古西伯利亚,故寒冷少雨。小题1:季风环流。东亚季风的成因:位于世界最大的大陆和最大的大洋之间,海陆热力性质差异大。小题1:我国秦岭—淮河以南地区为亚热带季风气候,故夏季高温多雨。冬季温和少雨。小题1:B表示温带,此纬度大陆西岸为温带海洋性气候。图中四地的降水量和气温分布分别表示:A亚热带季风(最冷月温0°C以上,降水集中在夏季);B表示热带草原气候(终年高温,干湿季分明);C表示地中海气候(雨热不同期);D表示温带海洋性气候(最冷月温0°C以上,降水终年均匀)
本题难度:一般
5、单选题 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化,已成为全球关注的热点问题。下图为“地球热量平衡示意图”。二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( )
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
参考答案:C
本题解析:试题分析:
读图,图中①是大气吸收的地面辐射,②是地面辐射,③是大气逆辐射,④是到达地面的太阳辐射。对大气保温作用直接相关的是①、③,C对。太阳辐射,地面辐射不是直接相关,A、B、D错。
考点:大气受热过程,大气的热力作用。
本题难度:简单
|
||
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | ||
| 下一篇:高中地理知识点总结大全《生态问.. | ||