高考省级导航 | |
|
|
高中地理知识点大全《大气的热状况与大气运动》高频考点预测(2017年最新版)(六)
A.纬度高 B.河流多 C.地势高 D.离海远 |
参考答案:【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
本题解析:试题分析:
【小题1】根据图中陆地上等温线分布规律可知,乙地气温低于28°C,甲、丙气温高于28°C;根据图中气温数值可知此时为夏季,海洋升温速度较慢,气温较同纬度陆地低,因此丁地气温较低。
【小题2】从图中可以看出,M处位于几条河流的发源地,说明此处地势较高,温度较低。
【小题3】根据图中经纬度判断,该地位于我国亚热带季风气候区,夏季高温多雨、冬季温和少雨。降水丰富,河流径流量丰富;雨季长,河流汛期长;图中地势起伏较大,河流流速较快;水热充足,植被覆盖率高,河流含沙量小。
考点:等值线判读、河流水文特征
本题难度:一般
2、单选题 下图为锋面示意图,a、b、c、d四地大致位于北半球同一纬度,此时气温最低,气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素) (??????)
参考答案:A
本题解析:试题分析:A图表示冷锋,a位于冷锋锋后,为冷气团控制;B图表示冷锋,b位于冷锋锋前,为暖气团控制;C图表示准静止锋,c位于暖气团一侧;D图为暖锋,d位于暖锋的锋后,为暖气团控制,故可判断a地受冷气团控制,故气温最低,气压最高。
点评:本题难度低,学生只要掌握锋面符号,并结合锋面两侧冷暖气团的分布即可判断。注意利用锋面的移动方向分析。
本题难度:简单
3、综合题 图A、图B为世界两大主要的雨林分布地区略图,图C、图D分别为图A、图B中M、N两地的气温曲线—降水柱状图,读图回答问题。
(1)比较M、N两地气候特点的差异,并从大气环流的角度分析其原因。
(2)运用地理环境整体性原理,分析亚马孙平原热带雨林植被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。
(3)刚果盆地原始森林茂密,林木蓄积量大,但是伐木业极不发达,请结合所学知识分析其原因。
参考答案:(1)差异:降水量M地小于N地。原因:M地干、湿两季(或降水
本题解析:试题分析:
(1)从C、D两图可以看出,N、M两地气候特点的差异主要表现在降水方面。从降水量和季节分配两方面来说明。因为两地的纬度位置不同,所受大气环流的影响不同。
(2)从热带雨林的功能方面来分析。亚马孙平原热带雨林植被破坏后雨林对气候、对水循环有利影响被破坏。
(3)可以借鉴评价资源的开发条件的知识来回答。包括地形、交通、市场等。
考点:本题考查世界地理概况。
本题难度:一般
4、单选题 读下面“2011年10月13日广州二中标准气象站测量的降水状况图”。据下图回答问题。
该日普降暴雨的原因是(??)
A.受热带气旋影响
B.受快行冷锋影响
C.受副热带高气压影响
D.受准静止锋影响
参考答案:B
本题解析:试题分析:
根据材料所示,该日是10月份,太阳直射点已经移到了南半球,北半球的热带气旋活动已经结束,A错。10月份,影响我国的锋面雨带已经移到南部沿海地区,即将退出大陆,这时暖气团势力弱,冷气团势力强,可能是冷气团推动的快行冷锋影响,形成的降水,B对。这里是广州,属于亚热带季风气候,破坏了气压带、风带的影响,C错。准静止锋是在冷暖气团势力相当的条件下形成的,此季节,冬季风势力强,不会形成。我国的准静止锋主要在长江中下游地区和西南云贵高原地区,广州没有准静止锋,D错。
本题难度:简单
5、填空题 如图为气候类型分布模式图,图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图。据此回答问题。
(1)图中甲气压带的名称是 ;根据图中气压带、风带的位置,可以判断上图所示是北半球的 (季节)。(2分)
(2)据图分析,气候类型⑤分布的一般规律是 (要说明纬度位置和海陆位置);气候类型④是 气候。
(2分)
(3)图中⑥所示地区发展农业生产的有利条件是 ;气候类型④所示地区主要的水果有 (至少写两个)。(3分)
(4)指出东亚季风气候的形成原因。(3分)
参考答案:(1)副热带高气压带 夏季
(2)南北纬40°~60°
本题解析:试题分析:
(1)从风向上看甲为副热带高气压带,其位置在30°~40°N,说明此时北半球为夏季。
(2)由图可知,⑤为温带海洋性气候,它一般分布在南北纬40°~60°的大陆西岸。气候类型④分布在30°~40°N的大陆西岸,是地中海气候。
(3)⑥为温带季风气候,其发展农业的有利条件为雨热同期。④为地中海气候,主要水果为柑橘、无花果等。
(4)东亚季风气候主要是由海陆热力性质差异造成的,由于东亚地区背靠世界上面积最大的大陆-亚欧大陆,面对世界上最大的大洋-太平洋,海陆热力性质差异最明显,形成最为典型的季风气候。
考点:本题考查世界气候类型的分布及综合应用。
本题难度:一般
|
||
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | ||
下一篇:高考地理知识大全《地壳物质循环.. |