参考答案：小题1:B小题1:A

本题解析：小题1:本题主要考察晨昏线图上时间问题和正午太阳高度的计算。第13题。当O点与北京的地球表面距离达到最短时，即O点与北京在同一条经线上，且O点的纬度为66.5°N。而O为L1（晨昏线）中PQ段中点，则O点所在经线即为图中昼半球或夜半球的中线，当北极附近为极昼时，则图示日期为6月23日（因为直射点所在是当天。），则O点所在经线为夜半球的中线，时间为0时（即北京的地方时），可计算北京时间为6月23日0时16分。当北极附近为极夜时，则图示日期为12月22日，O点所在经线为昼半球的中线，时间为12时（即北京的地方时），可计算北京时间为12月22日12时16分。小题1:第14题。正午太阳高度=90°-纬度差??纬度差为当地纬度和直射点纬度的距离。当地纬度为60°。直射点纬度为90°-β（直射点纬度与O点纬度互余）。即可计算。

本题难度：一般

4、单选题  下图河岸中，冲刷严重的是(箭头表示水流方向) （??）

A．①
B．②
C．③
D．④

参考答案：B

本题解析：试题分析：面对河流流向，北半球地转偏向力向右偏，南半球向左偏，则图示①③④河岸均为泥沙淤积一侧，只有②河岸，受流水冲刷严重。
点评：本题难度低，基础性试题，解题关键是掌握南北半球地转偏向力方向的差异，注意面对河流流向并结合图示分析。

本题难度：一般

5、综合题  读下列“太阳光照图”和“地球公转轨道示意图”，完成下列各题：（每空1分，共16分）

（1）此时太阳直射点的纬度是________??，北半球的节气为_______，位于“公转轨道示意图”中_______位置附近。
（2）此时A点正值日出还是日落？_______。A点随地球自转，连续两次看到日出的时间间隔是_____小时。
（3）B点此时的太阳高度为 ________度，地方时为______时。此日，A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是______________，昼长由长到短排列是_____________。
（4）B地处于五带中的__________带，此时我国正值_________季，西安昼夜长短状况是________。
（5）图中D点此刻的地方时是 __________时。
（6）若黄赤交角为30°，则下列说法正确的是（??）
①热带范围扩大，温带范围减少　　　
②地轴与赤道面夹角变小，与黄道面夹角变大
③全球出现极昼、极夜的区域范围扩大
④太阳直射点南北移动范围扩大
A．①③④? B．②③④ ??C．①②③??? D．①②④
（7）由B点向正北发射炮弹，落点将___________偏（东或西）。
（8）若D点的经度为120°E，则全球属新的一天的范围占全球的?（??）
A．3／4????? B．2／3????? C．1／4??????? D．1／8

参考答案：（1）23.5°N???夏至日??? C?????????（

本题解析：试题分析：（1）根据图示的晨昏线特征：晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，故判断为北半球的夏至日，太阳直射点位于北回归线上。结合公转轨道图示的太阳直射点的纬度位置判断，A位置太阳直射点位于南回归线上，则判断为北半球冬至日；C位置太阳直射点位于北回归线上，判断为夏至日；结合地球公转方向判断，B为春分日，D为秋分日。（2）图示顺着自转方向经过A所在的晨昏线，即将由夜半球进入昼半球，故判断为晨线，即为日出。连续2次看到日出，即1个昼夜交替周期，为1个太阳日，24小时。（3）B点位于晨昏线上，太阳高度为0°，图示B点为晨线与赤道的交点，故地方时为6点。正午太阳高度的分布规律：自太阳直射点（北回归线上）向南北两侧递减。此时太阳直射点位于北半球，故全球的昼长分布规律：越往北昼越长，越往南昼越短。（4）B点位于赤道上，有太阳直射，故判定为热带。此时我国的正午太阳高度为一年中最大，昼长最长，故判断为夏季。西安位于北半球，此时昼最长夜最短。（5）图示D点位于昼半球的平分线上，故地方时为12时。（6）黄赤交角从23026/变为300，即黄赤交角变大，则回归线度数变大，则热带范围变大；而极圈度数与黄赤交角度数互余，故极圈度数变小，则极圈到极点的范围即寒带的范围变大，则温带的范围变小，故①③④正确。（7）由B点向北发射的炮弹，则运行于北半球，由于地转偏向力向右偏，故落点将向东偏。（8）东十二区为几点即为全球处于新的一天的范围，由于120°E的地方时为12时，则180°的地方时为16时，故全球处于新的一天的范围为16个时区，占全球的2/3。
点评：本题难度一般，属于地球运动的基础性试题，学生应注意以下几点：①根据晨昏线的分布特征判断二分二至日；②掌握公转轨道图上，根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日；③根据太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短和正午太阳高度的变化；④掌握晨昏线图上时间问题计算的基本突破：寻找6点、18点或12点；⑤掌握黄赤交角与回归线、极圈度数的关系，进而分析黄赤交角的变化对五带变化的影响。对于地球运动的试题，学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。

本题难度：一般