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高中地理知识点总结《区域生态环境的建设》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐与更新造林相结合 ④发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 参考答案:小来源:www.91exam.org题1:A 本题解析:小题1:面对当前热带雨林的严峻形势,首先应该把保护放在第一位,选择A项。 本题难度:一般 2、单选题 如图为“某海岸景观示意图”。读图,完成问题。 |
参考答案:小题1:D
小题2:D
本题解析:本题考查湿地保护。小题1:高潮位可以淹没树林,应该是南海周围的红树林。
小题2:扩大红树林面积的主要目的是减轻台风、海浪的侵袭以及保持生物多样性,此外还有利于泥沙淤积,生成新地。
本题难度:一般
3、综合题 读雨林生态系统的养分循环示意图,回答下列问题:(12分)
(1)写出图中字母所表示的地理名称:
A?????????????????B????????????????
(2)雨林生态系统中,由于有机质分解和?????再循环旺盛,?????????自身很少积累和补充养分。
(3)雨林生态系统中,雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的????????内,雨林植被一旦被毁,养分遭受强烈??????????而很快丧失,使地表植物很难恢复,整个生态系统就会陷于崩溃。
参考答案:小题1:生物?土壤
小题2:养分?土壤
小题3:
本题解析:
试卷分析:小题1:由于热带雨林高温多雨的环境,植物生长很迅速,图中字母A表示养分随枯枝落叶脱离植物;B表示雨水带来可溶性养分;C表示枯枝落叶被分解释放出养分;D表示植物的根系从土壤中吸收养分,以供植物生长的需要;
小题2:由于有机质和养分再循环旺盛,土壤自身很少积累养分;
小题3:雨林是靠自身的循环来保证自身的生长,它所需要的养分几乎全部集中在地上的植物体内,而土壤一般很贫瘠;所以热带雨林被称为“长着森林的绿色沙漠”。雨林一旦被破坏,地表植被因缺少养分就很难恢复。
点评:本题解题关键是掌握热带雨林生态系统的特征,可调用课本相关内容分析,知识性试题。
本题难度:一般
4、单选题 下图为山西省煤炭基地分布示意图,回答1~3题。 
1、山西省是我国最著名的煤炭生产基地,其中煤田是我国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤产地。
[???? ]
A、A
B、B
C、C
D、D
2、与该省能源基地建设无关的是
[???? ]
A、扩大煤炭的开采量
B、提高晋煤外运的能力
C、加强煤炭的加工转换
D、大力开发铁矿、铝土矿等资源
3、为了解决该省区在经济发展中某种资源的短缺状况,采取了下列哪种措施①西气东输②西电东送③南水北调④引黄入晋
[???? ]
A、②
B、④
C、③④
D、②④
参考答案:1、A
2、D
3、B
本题解析:
本题难度:一般
5、综合题 分阅读材料,回答下列问题。
材料一? 2006年“世界环境日”的宣传主题是“莫使旱地变荒漠”,旨在强调这一人类面临的日益突出的环境问题。我国是世界上沙漠面积较大、分布较广、荒漠化危害严重的国家之一。
材料二我国部分沙漠和荒漠化较快地区示意图。
(1)图中①、②、③、④处沙漠,位于季风区、纬度最低的是??????????????,试简述图示地区荒漠化较快的自然原因。
(2)据报道,沙漠①与沙漠②已出现多处“握手”现象,试分析该现象产生的人为原因。
(3)为遏止两大沙漠进一步“握手”,请你提出合理化建议。
参考答案:
(1)③(2分)离海较远,降水稀少;沙漠广布(2分)
本题解析:试题分析:
第(1)题,季风气候区与非季风气候区的分界线为从大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-乌鞘岭-巴颜喀拉山-唐古拉山-冈底斯山之间连线。 本题结合季风区与非季风区的界限即可分析出③位于季风区、纬度最低。
第(2)题,沙漠①与沙漠②已出现多处“握手”现象,说明该地荒漠化加剧,该现象产生的人为原因与过度樵采、过度垦殖、过度放牧等密切相关。
第(3)题,本题考查荒漠化的防治措施。为遏止区域荒漠化加剧趋势,可采取的措施主要有以下几个方面:半干旱农垦区和牧区要调整土地利用结构;退耕还林还草,提高林草覆被率;发展节水农业;营造防风林;解决当地农牧民的生活能源问题等。
点评:本题考查荒漠化分布及防治措施,同时也考查了学生从材料中获取信息的能力与分析解决问题的能力。另外学生还需明确我国自然灾害的分布及其地域组合,与自然环境和人文环境的区域差异之间有很强的相关性。首先,受自然要素分布规律的控制,不同的自然灾害常多发于一定的地区,并具有明显的区域性特点。同时,在我国自然灾害多发区,人类活动是一个很重要的环境因素。
本题难度:一般
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