1、单选题  1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿,由于无天敌,环境好,10年后达到1000只,20年后达到6000只,又过了三年只剩42只,这一变化体现了地理环境的什么功能
A．自然地理环境具有合成有机物功能
B．自然地理环境的生产功能
C．自然地理环境的平衡功能
D．“牵一发而动全身”的功能

2、单选题  读“澳大利亚自然带分布图”，回答1—3题。

1、与①处自然带的形成无关的因素是
[???? ]
A．暖流
B．山脉迎风坡
C．大气环流
D．寒流
2、④地自然带的名称是
[???? ]
A．温带落叶阔叶林带
B．亚热带常绿硬叶林带
C．热带草原带
D．温带草原带
3、自然带①→②→③体现的自然带的地域分异规律是
[???? ]
A．由赤道到两极的地域分异
B．从沿海向内陆的地域分异
C．全球性的地域分异
D．陆地环境的整体性

3、综合题  通过模拟探险活动进行情景式心理训练，可以对未知进行探索，与大自然进行交流，获得精神上的收获和精神视野的拓宽。下面是我国某校“模拟探险社团”的暑期网上模拟探险活动，读探险路线图，回答下面所提出的问题。
（1）第一站到达A探险区域，他们看到的自然景观是_________________、形成此景观的因素是__________________．????
（2）第二站到达世界上最神秘的“生命王国”B区，B区现存的原始森林集中分布的原因叙述，错误的是_______________
A．地广人稀、自然条件严酷??????????
B．难以通行、开发较晚
C．本区人们的保护自然的意识较强????
D．本区开发的难度较大
（3）在经过C探险区时，了解到此区在夏季存在一个__________（高或低）温中心，该区有地球上最深、最长、海拔最高的河流大峡谷；试从内力作用和外力作用两方面分析大峡谷的形成原因：_______________________________________________________________________________。
（4）如果坐船航行途径D海域，此过程中出现的现象有__________
A．太阳从东偏北方向升起??????
B．轮船顺风顺水
C．轮船逆风逆水??????????????
D．白昼越来越长
（5）当模拟探险活动到E区时，就似乎漫步在苍绿的热带雨林中，听到了如淒如诉的鬼蝉声，狮吼般的蛙声，还有顽皮的狝猴对話……能反映此区气候类型的图是：_______________，并分析此地这种气候类型形成的原因：_____________________________________________________________________

4、单选题  读下面四幅山地垂直带谱图，完成各题。

小题1:图中最有可能位于北半球的有???????????
A．①③
B．②③
C．③④
D．①④