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高考地理知识大全《地球运动及其地理意义》高频考点强化练习(2017年最新版)(八)
A.6小时 B.9小时 C.12小时 D.18小时 |
参考答案:小题1:C
小题2:D
小题3:B
本题解析:本题考查局部晨昏线图的综合判断。小题1:由于M、N两点有重合于O点的现象,即该纬线会发生极昼、极夜现象,其纬度必定大于等于?66.5°?;一年中该纬线离太阳直射点纬度最小可能为?43°?;故该地的太阳高度最大值可能为?47°。
小题2:M、N分别是昏线、晨线与纬度圈的交点,故?MN?之间为黑夜,跨经度?90°?,即该部分纬线上各地的夜长为6小时,昼长为?18?小时。
小题3:N点位置向东远离O点,即该部分纬线上各地的夜长逐渐增长,说明太阳直射点逐渐南移;在较长一段时间内,该地仍是昼长夜短,即太阳直射点在北半球。
本题难度:一般
2、单选题 读下表,分析回答下列各题。
小题1:表中X的天数是(??)
A.103
B.111
C.113
D.117
小题2:引起其极昼、极夜不等长是由于(??)
A.黄赤交角的存在
B.地球的公转轨道
C.地球自转速度的变化
D.地球是不规则球体
参考答案:小题1:A小题1:B
本题解析:(1)由70°北半球极昼期天数、极夜期天数之和等于70°南半球极昼期天数、极夜期天数之和,可以推断,75°北半球极昼期天数、极夜期天数之和等于75°南半球极昼期天数、极夜期天数之和。可以算出X为103天。(2)引起其极昼、极夜不等长是由于地球在公转轨道上的速度不一样造成的。
本题难度:简单
3、单选题 地球上昼夜长短变化最小的是(??????)
A.南北两极
B.极圈内
C.赤道
D.回归线附近
参考答案:C
本题解析:本题考查昼夜长短的变化。赤道地区全年昼夜等长,昼夜变化的幅度为0,南北极圈昼夜长短的变化幅度为24小时。所以本题选择C选项。
本题难度:简单
4、单选题 读中心点为地球南极的示意图(下图),完成题: 
小题1:若图中阴影部分表示黑夜,则甲地的地方时为
A.3时
B.9时
C.15时
D.16时
小题2:若图中阴影部分表示东半球,非阴影部分表示西半球,则甲地的经度为
A.25°E
B.65°W
C.135°E
D.115°W
小题3:若图中阴影部分表示西经度,非阴影部分表示东经度,则甲地的经度为
A.25°E
B.65°W
C.135°E
D.115°W
参考答案:小题1:C
小题2:B
小题3:C
本题解析:试题分析:小题1:若图中阴影部分表示黑夜,则平分昼半球的经线为12时,根据地球自转方向的判断甲地所在经线与平分昼半球的经线经度差为45度,时间差为3小时,故甲地的地方时为15时。如下图所示:
小题2:若图中阴影部分表示东半球,非阴影部分表示西半球,根据地球自转方向的判断,20°W与160°E所在经线如下图所示,甲地所在经线与20°W经度差为45度,则甲地的经度为65°W。
小题3:若图中阴影部分表示西经度,非阴影部分表示东经度,则0度经线与180度经线如下图所示,甲地的经度与180度经线经度差为45度,根据地球自转方向判断,甲地经度为135°E。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是画图,找关键点,地球与地图的相关知识是学好地理的基础,准确的获取图中(或题文中的信息)信息,会化繁为简,化难为易,从而达到事半功倍的效果。
本题难度:一般
5、单选题 下图是正午太阳高度与昼长相关图,读图回答问题。
1.图中能表示1月初赤道上的点是 2.与a点相比较,e点3.图中c点可能出现的区域是
A.a
B.b
C.d
D.e
E.自转线速度大
F.自转角速度小
G.地转偏向力小
H.昼夜长短变化幅度大
I.回归线之间
G.极圈以内
低纬度地区
中纬度地区
参考答案:1. B
2. D
3. D
本题解析:1.试题分析:赤道上全年昼夜等长,1月初正午太阳高度大于66.5°。图中各点中,只有b点符合此特点。故B为正确选项。
考点:地理位置判断
点评:该题有一定难度,属于能力性题目,主要考查同学们读图对地理位置判断的能力。
2.试题分析:阅读上图可知,a点昼长为12小时,正午太阳高度为90°,表明纬度位置较低。e点昼长为24小时,正午太阳高度低于30°,表明所处纬度位置较高。可知与a点相比较,e点自转线速度小,地转偏向力大,昼夜长短变化幅度大。两者角速度相同。由以上分析可知,A、B、C三项错误,D项正确。
考点:地球上不同位置地球运动特性差异
点评:该题有一定难度,属于能力性题目,主要考查同学们读图对地球上不同位置地球运动特性差异的分析能力。
3.试题分析:读图可知,图中c点昼长略大于12小时,正午太阳高度为60°。30°纬线正午太阳高度取值范围是[46.5°,83.5°],60°纬线正午太阳高度取值范围是[16.5°,53.5°] 。由此可知,c点位于中纬度地区。
考点:空间定位
点评:该题有一定难度,属于能力性题目,主要考查同学们读图进行空间定位的能力。
本题难度:简单
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