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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理知识点总结《自然环境中的物质运动和能量交换》考点预测(2017年强化版)(八)
2017-01-24 15:03:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  该图是“三大类岩石关系示意图”,读图回答问题。
1.图中数码①~⑥所代表的内容依次是2.数码⑥常具有的特征是

A.①喷出岩②岩浆③侵入岩④变质岩⑤岩浆岩⑥沉积岩
B.①岩浆②侵入岩③变质岩④沉积岩⑤沉积物⑥喷出岩
C.①喷出岩②沉积物③变质岩④沉积岩⑤岩浆⑥侵入岩
D.①喷出岩②侵入岩③变质岩④岩浆⑤沉积岩⑥沉积物
E.含有生物化石
F.有较多的气孔
G.由方解石组成
H.有明显的层理


参考答案:1. B
2. B


本题解析:1.地球内部的岩浆,经过冷却凝固形成岩浆岩,岩浆岩受流水、风、冰川、海浪等的侵蚀、搬运、堆积作用,形成沉积岩。同时,这些已生成的岩石,在一定温度和压力等作用下发生变质,形成变质岩。各类岩石在地壳深处或地壳以下发生重熔再生作用,又成为新的岩浆。图中A选项岩浆不能直接转化为沉积物;C选项沉积物不能直接转化为变质岩;D选项岩浆不能直接转化为沉积岩。所以本题选择C选项。
2.数码⑥为喷出岩,喷出岩常具有的特征是有较多的气孔。所以本题选择B选项。


本题难度:简单



2、多选题  该图“为水循环示意图”,回答问题。
1.图中水循环各环节对应正确的是2.有关水循环说法正确的是

A.a—水汽输送
B.b—地表径流
C.c—地下径流
D.d—下渗
E.促使陆地水资源取之不尽,用之不竭
F.影响全球生态和气候,塑造地表形态
G.人类活动深刻地影响水循环各个环节
H.维持全球水动态平衡,促进陆地水体更新


参考答案:1. AB
2. BD


本题解析:本题考查水循环。
1.图示从海洋的水汽增发e;水汽通过a到达陆地,判断为水汽输送;河流水通过c转化为地下水,判断为下渗;河流水通过b地表径流;和地下水通过d地下径流回到海洋,故AB正确。
2.虽然通过水循环,陆地水资源可以得到不断的更新和补充,但由于一定的时空范围内,水循环的总量是有限的,故A错误;人类活动只能影响水循环的某些环节,而不是各个环节,C错误。


本题难度:简单



3、单选题  关于人类活动对气候影响的叙述,正确的是

A.人类活动不会影响气候
B.人类活动只能通过下垫面间接影响气候,不会造成直接影响
C.人类活动对气候的影响,既有有利的方面,也有不利的方面
D.人类与气候的密切关系主要表现在气候对人类活动的影响方面


参考答案:C


本题解析:人类活动既能通过大气和下垫面影响气候,又能直接影响气候,人类活动与气候变化之间的关系也越来越密切。在人类活动对气候的影响中,有些是有利于人类的,如植树造林改变局部地区的气候;有些是不利于人类的,如人类在生产、生活过程中将大量废热释放到大气中,直接影响到大气的温度等。


本题难度:困难



4、单选题  假如地球上没有大气,我们将看不到

A.太阳黑子
B.恒星的光芒
C.流星现象
D.彗星的长尾


参考答案:C


本题解析:太阳黑子是发生在太阳光球层中的一种太阳活动现象,与地球大气层无关。恒星能自己发光,所以我们能看见恒星的光芒,如果没有大气的话,我们白天也能看见恒星。流星现象是流星体受地球吸引,撞入大气层中与大气层摩擦,燃烧发光而形成。彗尾是彗星在靠近太阳时,冰物质升华并受太阳风推斥而形成的。


本题难度:简单



5、单选题  下图是我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,读图完成下列各题。
1.由于人类某种活动使该地植被减少,蒸腾显著减弱时,可能直接导致该区域2.欲增加该区域年降水量,可行性较差的措施是

A.降水增加
B.地表径流变化增大
C.水汽输送量增加
D.地下径流增加
E.封山育林
F.退耕还林
G.增加水汽输送量
H.修建小型水库


参考答案:1. B
2. C


本题解析:试题分析:
1.地表植被减少,植被涵养水源的能力减弱,下渗的水少,地下径流会减少,D错。但是下渗的少会导致地表径流增加,雨季径流量增大,径流季节变化大,B对。植被减少,蒸腾减弱,可能使空气中水汽减少,降水减少,A错。植被减少与水汽输送无关,C错。
2.森林有调节气候的功能,封山育林,退耕还林,可能增加该区域的降水量,A、B可行。修建小型水库,该区域空气中的水汽增多,也可能形成较多的降水,D可行。水汽输送是风吹送过来的,不是人工完成的,用人力去改变风力、风向,可行性效果较差,所以选C。
考点:该题考查水循环的主要环节,人类活动对水循环的影响。


本题难度:简单



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