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高中地理知识点复习《地球运动及其地理意义》试题预测(2017年最新版)(六)
A.冬至日某地太阳升起的方位是东偏南,落下的方位是西偏南 B.夏至日赤道太阳从东南升起,正午于正北,从西南落下 C.春、秋分日各地太阳六时从正东方向升起,十八时从正西方向落下 D.一年四季中,北回归线以北各地正午太阳总在正南方向 参考答案:小题1:D?? 本题解析:试题分析:小题1:依正午太阳高度=90-│当地地理纬度±太阳直射点纬度│,6月22日太阳直射北回归线即23°26′N,图中夏至日正午太阳高度为73°26′,可得当地地理纬度为40°N,D对。 本题难度:一般 2、单选题 该图所示区域在北半球,弧线M为纬线,弧线N为晨昏线,阴影为黑夜;甲乙两地所在经线的经度为120?E;甲地此日正午太阳高度为40?;读图回答问题。 |
参考答案:小题1:B
小题2:D
小题3:C
本题解析:试题分析:小题1:设甲地纬度为a,太阳直射点纬度为b。根据该图极昼范围与甲地位置可知:甲地与太阳直射点纬度一定位于同一半球,即南半球。由于甲地所在纬度与晨昏线相切,所以甲地纬度为此时发生极昼的最低纬度,甲地纬度a必与太阳直射点纬度b互余,即a+b=90°...①。再根据正午太阳高度角公式计算:甲地此日正午太阳高度为40°,列式:40°=90°-|a-b|...②。①②联立可得太阳直射点纬度为20°S。由于甲所在经线平分夜半球,所以此时甲地方时为0点,即120°E为0点,而我们知道太阳直射点所在经线必为12时,这样我们可得与120°E互补的那条经线60°W为12点。所以该题选B。
小题2:通过第一问我们可知,此时太阳直射点纬度为20°S。甲与乙此时均为0点,可利用上述公式:H’10°=乙地纬度+20°-90°,所以乙地纬度为80°S。在利用正午太阳高度角公式可得乙地正午太阳高度 H=90°-|80°-20°|=30°,所以该题选D。
小题3:由于由①驶向②,既没有沿纬线,又没有沿经线,所以不可能向AB选项那样简单。判断南北:①向②是一个距离南极点先近后远的过程,所以南北方向上一定为先向南再向北,判断东西:我们发现①向②大致与地球自转方向一致,所以一定为向东飞。上述联立可得先东南、后东北,选C。
点评:本题的关键:一是灵活运用正午太阳高度角公式:H=90°-|某地纬度-太阳直射点纬度|,二是太阳高度角公式:H‘=某地纬度+太阳直射点纬度-90°,三是充分理解地球自转方向:自西向东,北逆南顺。
本题难度:一般
3、单选题 假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如图所示。R点在地表的垂直投影为S。据此完成问题。
小题1:S地的纬度
A.与M第相同
B.介于M、N两地之间
C.高于N地
D.低于M地
小题2:如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下,则这一时期
A.S地的白昼比N地长
B.美国加利福尼亚州火险等级高
C.巴西东南部正值雨季
D.长江口附近海水盐度处于高值期
小题3:若R点沿直线RS
A.上升,看到m、n的两焦点间距离加大
B.下降,看到m、n的两焦点间距离加大
C.上升,看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线
D.上升或下降,看到m、n的形状保持不变
参考答案:小题1: D
小题2: B
小题3: C
本题解析:这是一组地球运动类的题目,题目设置角度新颖,从空中一点看球面上纬线和
晨昏线的形状,还要根据R点在地表的垂直投影S来做题,很抽象,很难让学生利用
此图去想象此时的一些地理现象,那我来说说自己的看法,与大家探讨。首先我们从给
的材料这根纬线和晨昏线相交的情况来看,纬线和晨昏线离的很近,也就是说此纬线上
昼夜相差悬殊(或者可以看出晨昏线和此纬线接近相切)一定是纬度很高,接近极圈的
度数。而且看到此纬线很平直应该是R点离地球表面很近。小题1:解析:问S的纬度,由上可知M所在纬线为高纬度,M纬线圈弯曲度很大,从高纬度的空中的一个点做地表的垂直投影,在此要知道怎样做空中某一点到地球表面的投影。(做法参照数学知识,应过此点和地心连线的相交于球面上的点就是该点的投影,如图三所示)应该实际上是到了M纬线以下。
小题2:解析:如果位于大陆上的N地看到太阳正在落下,则这一时期,由题干可知,N地看到太阳正在落下,如图二,说明此纬线上昼长夜短,根据纬线和晨昏线的情况可推断此半球应为北半球,是北半球的夏季。据题知美国加利福尼亚州火险等级高?正确,因为美国加利福尼亚州大部分为地中海气候,此时又是当地的夏季,所以炎热干燥,火险等级高。
小题3:解析:若R点沿直线RS上升或下降看到m、n的两焦点间距离应该不变,因为只要是同一时刻晨昏线与此纬线的焦点不变,他们之间的实际距离应不变。但形状会发生变化,就是C.上升,看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线,因为距离越远看到的纬线越接近弧形,晨昏线越接近直线。
本题难度:一般
4、综合题 读下图,甲为太阳能热水器安装示意图,为提高太阳能利用率,在不同季节适当调整调节杆。乙为地球光照示意图,阴影部分表示黑夜。若乙图所示地处(40°N、80°E)某太阳能热水器一日内最可充分利用太阳能的时刻,请据此回答:(共14分)
(1)此时,北京时间是?????月?????日?????????时?????分。(4分)
(2)赤道上东半球的白昼范围是????????至?????。(4分)
(3)太阳能真空管与地面的倾角应为???? ____________ 。(2分)
(4)我国太阳能最丰富的省级行政中心是??????????????。(2分)
(5)太阳活动强弱的标志是???????????????。(2分)
参考答案:(14分)
(1)12?? 22?? 14?? 40?
本题解析:试题分析:
第(1)题,由乙地球俯视图中,地球呈逆时针方向自转,可知此图为以北极为中心的地球俯视图。此时北极圈及其以里出现极夜现象,应为12月22日。(40°N、80°E)是某太阳能热水器一日内最可充分利用太阳能的时刻,说明此地正午12点,那北京时间是120°E的时间,比80°E快了40°/15°/h=2h40min,所以北京时间是12月22日14点40分。
第(2)题,依据(40°N、80°E)是某太阳能热水器一日内最可充分利用太阳能的时刻得出乙图中那条被直射的经线是80°E,然后在图上标出经度就好了。注意东半球是20°w至160°E,要取交集。
第(3)题,算出此地太阳高度为90°-(40°+23°26′)=26°54′,然后再用90°-26°54′=63°26′即可。
第(4)题,我国太阳能最丰富的的地区是青藏高原的西藏自治区,其省级行政中心是拉萨市。
第(5)题,我们一般将太阳黑子的多少作为太阳活动强弱的标志。
点评:本题难度较小,与生活联系紧密,真正体现了学习生活中的地理这一理念,本题涉及的具体考点有日期的判断、地方时的计算、太阳辐射的分布、正午太阳高度的计算、太阳活动的标志等,试题综合性强,充分考查了学生对所学知识的灵活运用能力。
本题难度:困难
5、综合题 下图为北半球三地夏半年某日的太阳高度日变化过程(h是已知数),读图回答以下问题:
(1)A地的地理纬度是???????(1分)?????
(2)这一天B地的正午太阳高度H为??????(1分)??????
(3)C表示的地方时是?????????(1分)???? °
(4)这一天地球上出现极昼现象的地区是????????????????(1分)??
参考答案:
(1)90°N (1分)?
(2)2h(1分)
本题解析:试题分析:
(1)A地的太阳高度从0:00点到24:00都没有变化都为h,只有北极点在北半球夏半年时,太阳高度一天不变,其太阳高度刚好等于太阳直射点的纬度。
(2)因为b是已知数,从图中刻度可以看出B地的正午太阳高度刚好是A地正午太阳高度的两倍,因此为2b。
(3)图中横坐标表示太阳高度,纵坐标表示地方时,而C对应的纵坐标,正好是12时。
(4)同半球刚出现极昼的纬度与太阳直射点互余,刚出现极昼的纬度为(90-h)°,所以这一天极昼的范围为:(90-h)°—90°。
本题难度:一般
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