微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
单选题 读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。
1.造成湿地环境生物种群变化的主要原因是2.湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境 效益有3.有利于合理开发利用湿地资源的途径是
A.生物种群数量自然减少
B.全球气候变暖
C.围垦湿地,造成生态环境的恶化
D.生物迁移
E.蓄水池,有利于调节气候
F.提供多样性的水生生物
G.保持水土,提高土壤肥力
H.吸烟滞尘,净化陆地环境
I.开发湿地,扩大耕地面积
G.退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游
禁止开垦,保持天然湿地
植树造林,在湿地区域增加生物种群
单选题 读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。
1.造成湿地环境生物种群变化的主要原因是2.湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有3.有利于合理开发利用湿地资源的途径是
A.生物种群数量自然减少
B.全球气候变暖
C .围垦湿地,造成生态环境的恶化
D.生物迁移
E.蓄水池,有利于调节气候
F.提供多样性的水生生物
G.保持水土,提高土壤肥力
H.吸烟滞尘,净化陆地环境
I.开发湿地,扩大耕地面积
G.退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游
禁止开垦,保持天然湿地
植树造林,在湿地区域增加生物种群
本题答案:1. C
2. A
3. B
本题解析:试题分析:
1.材料反映该地区湿地的生物物种减少,故判断为人类不合理的生产活动导致了湿地面积缩小,影响生物多样性。
2.河流、湖泊的主要功能在于提供水资源,并能调节局部小气候。
3.湿地资源的合理开发应把开发与保护相结合,既开发湿地的经济效益,也保护湿地的生态环境,符合可持续发展,故B项正确。
考点:本题考查湿地资源的合理开发与保护。
点评:本题解题关键是掌握湿地的主要生态功能和湿地开发与保护的基本原则。
本题所属考点:【区域地理环境与人类活动】
本题难易程度:【困难】
Seeing much, suffering much, and studying much, are the three pillars of learning. 多见识,多受苦,多学习,是知识的三大来源.