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高中地理知识点总结《大气的热状况与大气运动》高频试题预测(2017年最新版)(二)
A.纬度位置 B.海陆位置 C.洋流 D.地形 |
参考答案:小题1:A
小题2:C
小题3:B
本题解析:试题分析:小题1:由图可知,该种气候类型是地中海式气候,理论上应该分布在南北纬30°-40°之间的大陆西岸,非洲最南端的仅到35°S左右,南面只有海洋,所以地中海式气候在该地所能分布的最高纬度相对于世界其他地方较低,是因为海陆分布的缘故,故选A。
小题2:②地、③地两地同属于地中海式气候,而③地比②地最热月均温低,主要是因为③地沿岸有秘鲁寒流经过,其降温作用,是最热月均温降低所致,故C选项正确。
小题3:本小题与前两题没有任何联系,凭经纬度可直接得出答案,由于该地地理坐标是(113°42′E ,34°44′N),据此判断在河南郑州附近,所以所在地形区应为华北平原,应选B。
本题难度:一般
2、单选题 受季风环流影响的地区气候不具有
A.一年之中有明显的干湿季之分的特点
B.雨热同期的特点
C.降水具有夏季多、冬季少的特点
D.夏季炎热干燥、冬季温和湿润特点
参考答案:D
本题解析:本题考查季风环流。受季风环流影响一年之中有明显的干湿季之分的特点;雨热同期;降水具有夏季多、冬季少的特点。夏季炎热干燥、冬季温和湿润是地中海气候的特征,夏季受副热带高压控制,冬季受西风控制,不属于季风环流。所以本题选择D选项。
本题难度:简单
3、单选题 锋线指锋面与地面的交线,如图反映某地区某年4月11日-13日的锋线移动情况。读图,完成下题。
【小题1】该锋面属于( )
A.北半球冷锋
B.南半球暖锋
C.北半球暖锋
D.南半球冷锋
【小题2】4月11日-13日期间,甲地气温最低值出现在( 91eXAm.org )
A.11日的深夜
B.12日的深夜
C.11日的日出前后
D.13日的日出前后
参考答案:【小题1】A
【小题2】D
本题解析:试题分析:
【小题1】图示为锋面气旋天气,雨区是冷锋后暖锋前;由图示甲地在锋面位置变化来看,锋面由北向南移动,是北半球的冷锋。选A正确。
【小题2】4月11日甲地处在锋面前,由暖气团控制,气温高;在12日处于雨区中,气温下降;13日甲地处于冷锋后,天气转晴,由冷气团控制,气温更低;一天中的最低气温出现在日出前后。选D正确。
考点:主要考查锋面天气系统。
本题难度:一般
4、单选题 读图“地球表面受热过程示意图”,回答下列小题。
【小题1】近地面大气的热量主要直接来自( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题2】表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题3】利用人造烟雾可以防御霜冻,因为人造烟雾能使( )
A.①减弱
B.②增强
C.③增强
D.④增强
【小题4】人类通过低碳经济和低碳生活对图中影响明显的是( )
A.③减弱
B.②增强
C.①减少
D.④增强
参考答案:【小题1】D
【小题2】C
【小题3】C
本题解析:试题分析:
【小题1】图中数字1为到达地面的太阳辐射(经过了大气的消弱作用),2为大气对太阳辐射的吸引作用,3为大气逆辐射,4为地面辐射。近地面大气的直接热源是地面辐射,故D正确。
【小题2】大气逆辐射对地面起保温的作用,可以补偿地面辐射损失的热量,故C正确。
【小题3】利用人造烟雾可以增加大气逆辐射的强度,达到防御霜冻的作用,C正确。
【小题4】通过低碳经济和低碳生活可以有效减少二氧化碳的排放,使温室效应减弱,即减弱了大气逆辐射。A正确。
考点: 大气的受热过程、大气逆辐射
本题难度:简单
5、单选题 该表是36°N~38°N两地的日平均日照时数(多年平均,单位:小时)统计表,两地海拔均低于100米。分析回答问题。
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| ①地 | 6.0 | 6.4 | 7.1 | 7.4 | 7.9 | 7.3 | 5.9 | 7.2 | 7.3 | 7.1 | 6.3 | 5.9 |
| ②地 | 4.2 | 4.8 | 5.9 | 7.7 | 9.4 | 11.2 | 11.7 | 11.0 | 9.2 | 6.7 | 5.1 | 4.1 |
参考答案:小题1:C
小题2:A
本题解析:试题分析:小题1:日照时数主要受昼长和天气状况的影响,而两地的纬度差异并不是很大,所以昼长差异并不是影响其日照时数差异的主要原因。两地日照时数均受天气状况影响,据表②地夏季日照时数较长,可推知该地夏季气候较干燥少雨,冬季日照时数较短,可推知该地冬季气候降水较多。①地夏季日照时数短,可推知该地夏季气候湿润多雨,冬季相反。故选C。
小题2:由上题可知,②地为地中海气候,所以②地应位于大陆西岸,与②地相反,①地夏季应为湿润多雨天气,故应位于大陆东岸的季风气候区。故选A。
点评:本题组有一定的难度,对于此类试题,学生应加强题目信息的把握,解答本题组的关键是学生要掌握影响日照时数的因素的相关知识。
【方法指导】影响日照时间长短的因素
1.昼长; 2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长); 3.天气气候状况。
本题难度:一般
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