高考地理必备知识点《地球运动及其地理意义》高频考点强化练习（2017年最新版）(八) 2017-02-01 23:02:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、综合题  下面图甲和图乙是同一时刻地球上两区域昼夜分布情况，读图完成下列问题：（11分） （1）图示时刻，太阳直射点的地理坐标是???????????，???????????。（2分） （2）图示季节，下列说法正确的是（??）???（2分）? A．北京地区正午树木的影子最短　 B．纽约的白昼逐渐变短 C．巴西高原草木葱茏 D．珠峰雪线海拔达到一年中的最高 （3）该日，正午太阳高度达到极大值的地区是???????????????????????。（2分） （4）该日，Q地的自转线速度???（大于或小于）P地，M地昼长为??????。（2分） （5）Q地位于M的??????????????方向。（1分） （6）该日，游客在泰山观日出时,日出方位应位于泰山的??????????????方向。（2分） 参考答案： （1）20°S，120°W?? （2）C??? 本题解析：试题分析： （1）据图可知，120°W 平分了昼半球，所以地方时为12时；晨昏线和70°N纬线相切，且70°N以内为极夜，太阳直射点在南半球；由于出现极夜的最低纬度与直射点纬度互余，所以太阳直射点纬度为20°S，120°W 。 （2）由于太阳直射点在20°S，所以南半球为夏季，巴西高原的热带草原上草木葱茏，所以C正确。 （3）据题意，改日太阳直射在20°S，所以正午太阳高度达最大值90°. （4）据图可知：Q地纬度高于P地，纬度越高，地球自转线速度越小，所以Q地的自转线速度小于P地。M地位于晨线（135°E）上，与12时经线(120°W）相差了105°，昼长为2×105°/15°=14小时。 （5）Q地位于（20°S，120°W），M地位于（34°S，135°E），两地经度相加超过180°，所以Q地位于M的,东北方向。 （6）该日，太阳直射在南半球，太阳从东南方向升起，西南方向落下。 本题难度：一般 2、综合题  读6月22日太阳光照图，回答下列问题（12分） ⑴ 此图是以 ????为中心的半球图，判断的依据是?????。 ⑵此时太阳直射点的地理位置是????????????。 ⑶此日上海市最有可能的日出时间是?????。 A．5时 B．6时 C．7时 D．8时

⑷此日A点夜长?????小时，B点昼长????小时，C点正午太阳高度角为????????度，C点的昼夜长短情况为_____??? _________。2分
⑸此日ABC三地正午太阳高度从大到小排序应为?????????????。
⑹此日D点为_______时。

参考答案：（1）北极；地球自转方向为逆时针方向
（2）
（

本题解析：（1）根据地球自转方向判断南北半球。（2）6月22日太阳直射北回归线上。根据经度0?的位置可知直射点的经度。（3）夏至日是北半球昼最长的一天，白昼越长，日出月早。（4）赤道上昼夜均等，个12小时。北极圈有极昼现象。直射于北回归线，北半球是昼长夜短。（5）正午太阳高度由北回归线向二侧递减。（6）根据光照图，地方时的计算。

本题难度：困难

3、单选题  2013年11月3日北京时间19:05，本世纪第二次日全环食（同一次日食,一部分地区可见全食,另一部分地区可见环食，又称混合食）上演。食甚出现在北京时间19:25，整个过程持续了3.3个小时。日食原理如下图所示，回答下题。

小题1:根据日食原理图，能观测到本次日食现象的地区可能出现在图中的
A．A区域
B．B区域
C．C区域
D．B区域和D区域
小题2:对日全环食的形成原因，分析最为可信的是
A．月球绕地球运动的轨道为椭圆，月地距离远近的变化所致
B．地表高低不平，观测者所在地海拔高度不同所致
C．地球绕太阳公转的轨道为椭圆，日地距离远近的变化所致
D．观测者在观测时因天气变化所致
小题3:在本次日全环食持续的整个过程中，全球日期和11月3日在全球的空间变化描述正确的是
A．全球只有一个日期，11月3日在全球的分布范围没有变化
B．全球将经历两个日期，11月3日在全球的分布范围不断增大
C．全球将经历两个日期，11月3日在全球的分布范围不断减小
D．全球将经历三个日期，11月3日在全球的分布范围先增大，再减小

参考答案：小题1:C???
小题2:B??
小题3:D

本题解析：小题1:本次是一次日全食，据日食原理，月球挡住了全部的太阳光，所以是C区。
小题2:根据材料的介绍，日全环食是部分地区见到的是全食，另一部分地区见到的是环食，应该是不同的观测者的位置海拔差异所致；
小题3:在本次日食发生时，全球日期为11月2日和3日，当日食结束时，全球日期为11月3日和4日，所以全球经历了三个日期，且3日的范围是先增大，再减小。

本题难度：一般

4、综合题  读图，完成问题。

⑴在图中画出昏线，用表示夜半球。
⑵图中昼夜半球的分界线是???????????(填“晨”或“昏”)线，它与太阳光线的关系是???????????????。
⑶B即将进入???????????(填“晨”或“昏”)半球。
⑷图中各点中，时刻为正午12：00的点是???????，比B晚2小时的点是????????。
⑸按自转线速度由大到小的顺序把图中各点排列为?????????。

参考答案：（1）略
（2）晨??相互垂直
（3）C、D??

本题解析：（1）作图要注意：一、晨昏线与太阳光线垂直；晨昏线经过球心。（2）顺自转方向由夜半球到昼半球的是晨线。（3）B目前在晨线上，即将进入昼半球。（4）时刻为正午12：00的点就是太阳直射点的经线。比B晚2小时的是在B西30?的H、F处。（5）地球自转线速度由赤道向二极递减。

本题难度：一般

5、单选题  读太阳直射点周年变化示意图，回答问题。
1.当太阳直射点位于B点这一天2.当太阳直射点位于C点这一天3.当太阳直射点位于D点这一天

A.我国为冬半年
B.地球公转到远日点附近
C.太阳黑子数目最多
D.晨昏线与经线重合
E.南极圈出现极昼
F.北极圈出现极昼
G.南半球中高纬度昼长夜短
H.全球昼夜平分
I.地球公转速度越来越快
G.地球公转速度最快
地球自转速度越来越快
北半球纬度越高，昼越长

参考答案：1. B
2. D
3. A

本题解析：本题考查太阳直射点的回归运动。
1.当太阳直射点位于B点时，表示北半球夏至日，则地球公转至远日点附近。
2.当太阳直射点位于C点时，表示北半球秋分日，则全球昼夜平分。
3.当太阳直射点位于D点时，表示北半球冬至日，由于公转逐渐接近近日点，故公转速度逐渐加快。

本题难度：一般

Tags：高考 地理 地球运动及其地理意义 题库 知识点 汇总 高中
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高中地理知识点大全《人地关系思..