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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理试卷《人口增长与人口问题》高频试题特训(2017年最新版)(六)
2017-02-10 21:09:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下表是“2009年我国部分省份人口资料(据国家统计局)”。读表完成题。

?
出生率(‰)
死亡率(‰)
常住人口总增长率(‰)
江苏
9.6
7.O
6.2
广东
11.8
4.5
11.7
江西
13.9
6.O
7.2
云南
12.5
6.5
6.1
注:常住人口是指在本乡镇(街道)居住半年以上的人口,或虽居住不满半年但离开户口登记地半年以上人口以及户口待定人口。
小题1:2009年,下列省份中人口自然增长最慢的是
A.江苏
B.广东
C.江西
D.云南
小题2:2009年,广东常住人口总增长率高于江西的主要原因是广东
A.自然增长率高
B.出生率高
C.人口基数大
D.迁入人口多


参考答案:小题1:A
小题2:D


本题解析:试题分析:小题1:人口自然增长=出生率-死亡率,根据表中数据,人口自然增长最慢的是江苏。正确答案选A。
小题2:2009年,广东常住人口总增长率高于江西的主要原因是广东经济发达,迁入人口多。正确答案选D。
点评:本题难度较小。要求学生熟练掌握人口自然增长率的判断及原因。


本题难度:一般



2、单选题  关于人口增长模式中“传统型”和“现代型”的叙述,正确的是
A.两者的出生率都高
B.两者的自然增长率都高
C.“传统型"的死亡率高、自然增长率较低;“现代型"的死亡率低、自然增长率高
D.两者的死亡率都低


参考答案:D


本题解析:人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成的。依据不同的“三率”组合。世界人口增长模式可划分为:高、高、低的“原始型”。高、低、高的“传统型”和低、低、低的“现代型”。


本题难度:简单



3、单选题  读“我国人口年龄结构变化图”,回答下列问题。

小题1:图中反映我国
A.60岁以上人口已高达30%
B.出生率呈上升趋势
C.劳动人口比重将下降
D.2035年后退休人口多于劳动人口

小题2:分析我国人口结构数据,辅助规划城市服务设施,可以利用的地理信息技术是
A.RS
B.GPS
C.GPRS
D.GIS


参考答案:小题1:C
小题2:D


本题解析:试题分析:小题1:查读图获取信息的能力,横坐标表示年份时间,图中虚线要参照左边的纵坐标,表示60岁以上人口比重。图中实线要参照右边的纵坐标,表示15-59岁以上人口比重。选项A.图中虚线显示我国现时60岁以上人口比重约占13%。图中信息未能体现出生率的高低,故选项B错误。选项D图中显示2035年后虚线高于实线但虚线与实线的纵坐标不同,退休人口的仍少于劳动人口,故选项D错误。图中显示(15-59岁)劳动人口比重从2010年后开始下降。
小题2:考查地理信息技术的应用。题目中关键字眼“分析及处理数据”应选择D选项GIS技术。RS主要用于地理信息数据的获取,GPS主要用于地理信息定位、导航,GPRS不属于地理信息技术


本题难度:一般



4、单选题  关于人口增长模式叙述正确的是(??)
A.目前我国的人口增长模式是由传统型向现代型过渡
B.巴基斯坦与我国人口增长模式相同
C.人口增长模式决定于出生率、死亡率、社会生产力
D人口增长的快慢,归根结底取决于生产力发展水平


参考答案:D


本题解析:试题分析:
目前我国的人口增长模式已经是现代型,所以A错。巴基斯坦位于南亚,其人口增长模式为过渡型,与我国人口增长模式不同,B错。人口增长模式决定于社会生产力,C错。人口增长的快慢,归根结底取决于生产力发展水平,D对。


本题难度:一般



5、单选题  下图反映四个国家的人口出生率和死亡率,回答小题。

小题1:表示发达国家平均水平的可能是
A.①
B.②
C.③
D.④
小题2:人口自然增长率最高的是
A.①
B.②
C.③
D.④
小题3:若图中数字序号表示人口增长模式类型,则在人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是
A.①②③④
B.④③②①
C.④①②③
D.③②①④


参考答案:小题1:A
小题2:C
小题3:B


本题解析:试题分析:小题1:发达国家的出生率低、死亡率低、自然增长率低。符合的是①。
小题2:人口自然增长率=出生率-死亡率。由图中信息可以判断,人口自然增长率最高的③。
小题3:①为低速增长阶段(现代型),②为增长减缓阶段(过渡型),③为加速增长阶段(传统型),④为原始低增长阶段(原始型)。人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是④③②①。
点评:本题难度较小。该题以坐标图为材料引领学生读图,从图中的出生率、死亡率来计算人口自然增长率,以这三个要素来判断人口增长模式。


本题难度:一般



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