1、综合题  读“珠峰垂直自然带”，完成下列问题。

（1）珠峰南北山麓的海拔大约各是多少？各处在哪一热量带？
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（2）南北坡自然带的分布有什么不同？为什么？
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（3）南北坡的雪线高度大约是多少？珠峰南北坡的雪线高度差异的原因？
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参考答案：（1）南坡山麓海拔约1200米，位于热带；北坡山麓海拔约42

本题解析：

本题难度：困难

2、综合题  读下列一组模式图，回答有关问题。（共12分）

（1）图13中，甲代表?????????????????，甲和副热带高气压带交替控制形成的气候类型是????????，对应图14中的??????????（填字母）。（3分）
（2）图14中气候类型A的成闭是终年受??????????带控制，该气候形成的自然带名称是???????，在图15中对应的数字是?????????。（3分）
（3）上述模式图之间的关系体现了地理环境的??????????????。（1分）
（4）E气候类型形成的根本原因是???????????????，评价该气候对农业生产的影响有???????????????????????。（5分）

参考答案：（1）（盛行）西风带（1分，注意：未答“……带’’不给分。）

本题解析：熟练掌握地理原理和地理规律，是一轮复习的重点任务，模式图可以化繁为简、化难为易地展示某一地理事物的分布规律，揭示地理事物之间本质的必然联系。本题从三幅模式图入手，综合考查了“气压带与风带”、“气候类型”、“自然带”等重要知识点。
这些知识点是相互关联的，“气压带与风带’’是形成“气候，，的重要因素，而不同“气候”又形成了不同的“自然带”，因此，学生对这这些知识点的掌握和消化应是循序渐进的，在复习，应提醒学生关注这些知识点之间的内在联系，对分布规律可按对应关系联合记忆。
另外，本题中还要求“评价气候对农业的影响”，教师讲评时，应帮助学生建立答题的基本思路：“评价……影响”应从“有利”、“不利”两个方面作答。

本题难度：简单

3、单选题  读右面某沿海地区一山地垂直自然带分布图，回答下列各题。

小题1:该山地可能位于(　　)
A．北半球温带地区
B．北半球亚热带地区
C．南半球温带地区
D．南半球亚热带地区