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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点总结大全《大气受热过程》在线测试(2017年最新版)(八)
2017-03-02 16:08:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力是(?)
A.大气辐射能 
B.重力能
C.地面辐射能
D.太阳辐射能


参考答案:D


本题解析:太阳辐射维持了地表的温度,为地球提供了源源不断的太阳辐射能,是地球上的水循环、大气运动和生物活动的主要能源。
点评:本题难度低,学生只要掌握太阳辐射对地球的影响即可,知识性试题。注意比较选项的差别。


本题难度:简单



2、单选题  读下列四图,若只考虑昼夜和云量情况,下列气温排序正确的是

A.a>b>c>d
B.b>a>c>d
C.c>b>d>a
D.c>d>a>b


参考答案:D


本题解析:
本题考查大气的热力作用。白天气温高,夜间气温低。多云的白天,大气的削弱作用强,气温较低,多云的夜晚,大气逆辐射强,气温较高。所以本题选择D选项。


本题难度:一般



3、综合题  (10分)阅读材料,回答问题。

(1)图中伞表示的是?,它主要分布在大气层的?层,该层破坏后,到达地面的?增多,不仅使人患皮肤癌的机会增多,还会对生态环境和农林牧渔业造成破坏。(3分)
(2)导致甲问题出现的人为原因有哪些?为了缓解甲问题带来的危害,人类应采取哪些措施?(7分)


参考答案:(1)臭氧层?平流层?太阳紫外线(3分)
(2)一是因为人类大量燃烧化石燃料,向大气中排放了大量的二氧化碳,二氧化碳因大量吸收地面辐射使得大气的温度不断上升;二是与人类大面积毁坏森林,使森林吸收二氧化碳的能力下降有关。(4分)?
措施:植树造林,发挥绿色植物的光合作用,增大对二氧化碳的吸收;改善能源结构,开发利用可再生能源或新能源,减少二氧化碳的排放;提高能源节约和使用效率,进行清洁生产;加强国际合作;提高人们的环保意识等。(言之有理皆可,3分)


本题解析:略


本题难度:简单



4、单选题  下图中甲、乙两地的纬度相同。读图,完成1—2题。

1、a处气温比近地面气温低的主要原因是
[? ]
A、地面是大气的主要直接热源
B、太阳辐射是大气的主要直接热源
C、a处大气的散射作用比近地面强
D、a处的太阳辐射比近地面弱
2、b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是
? ①到达b处的太阳辐射少
? ?②b处的地面辐射弱
? ③b处大气吸收的地面辐射少
? ④b处大气的保温效应差
[? ]
A、①②
B、③④
C、①④
D、②④


参考答案:1、A
2、B


本题解析:


本题难度:简单



5、单选题  右图表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。
?
曲线①~④代表的地物分别可能是?(?)
A.沙地、湖泊、林地、草地?
B.沙地、草地、林地、湖泊?
C.草地、沙地、湖泊、林地?
D.草地、林地、沙地、湖泊


参考答案:B


本题解析:根据所学的海陆热力性质差异知识可知,水的热容量最大,陆地的热量最小。在所给的四种地物中,湖泊的热容量最大,沙地的热量最小。热容量越大,其温度的日较差越小,热容量越小,其温度的日较差越大。由此可以判定图中的①②③④分别代表的地物是沙地、草地、林地、湖泊,故选B
点评:本题的关键是要求考生掌握不同地物的热容量的大小关系及其温度的日变化大小。根据平时所学的水的热容量最大,陆地的热容量最小,以此可以通过排除的方法选定答案,试题属于基础性题目。


本题难度:一般



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