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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点大全《自然资源对人类生存与发展的意义》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-03-02 17:52:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  读1988—2000年我国新增耕地和减少耕地构成表(百分比),完成1—2题。


1、据表可知,退耕比例最大的利用类型是

[? ]


A、林地
B、湿地、水域
C、草地
D、未利用的土地
2、目前,我国耕地

[? ]


A、面积减少仍在加速
B、利用率过低
C、人地矛盾仍很突出
D、人均耕地不断提高


参考答案:1、A
2、C


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  煤作为一种常规能源,随时代及科技进步,其利用方式多种多样。读图,回答1—3题。

1、对消费地而言,最清洁且已大规模使用的方式是
[? ]
A.①
B.②
C.③
D.④
2、用煤来发电(火电站)与水力发电(水电站)的主要不同
[? ]
A.火电站建设周期短,运转时投资少
B.水电站污染空气,火电站不会破坏生态环境
C.水电站综合效益高,运转成本低
D.水电站建设周期短,投资少
3、结合我国能源生产和消费结构的实际情况,下列利用方式,具有战略前景的是

[? ]
A.②?
B.④?
C.③?
D.煤变油


参考答案:1、B
2、C
3、D


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  人类对自然资源的大规模开发利用开始于
[? ]
A、原始社会
B、农业社会
C、工业社会
D、后工业社会


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、单选题  下图为“大棚农业”示意图,这主要是为了改善

[? ]
A.光照条件
B.热量条件
C.水分条件
D.土壤条件


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、综合题  据刊登在2006年《科学》杂志上的“人类和鱼还能亲密接触多久”科学报告,发现海洋多样性——海洋鱼类、贝类、鸟类、植物和微生物等种类——急剧萎缩,29%的鱼类和其他海洋生物种群的捕捞量将减少90%以上。再过40年,烧蛤蜊、蟹肉丸、炸鱼排,这些令人垂涎欲滴的海鲜可能仅存于人们的记忆中。

(1)你同意“40年后人类将吃不到海鲜”的
说法吗?为什么?
(2)你认为《科学》杂志为何要刊登这幅图片?
(3)谈谈这幅图片对你有何启示?


参考答案:(1)这是一道开放性的试题,答案只要言之有理即可。
(2)目前,人类活动对海洋的破坏和过度捕捞现象非常严重,如果不采取有效措施,世界渔业资源将进一步减少。
(3)人类要注意加强对渔业资源等自然资源的有效管理和保护,控制环境污染和生态破坏的产生,这样人类才能够持续地发展下去。


本题解析:世界的渔业资源储备无论在数量上还是品种上都大大减少,造成这种局面的主要原因是过度捕捞和非法捕捞,以及各国对这种肆虐捕捞的限制不力。世界水产业应在满足消费者对鱼类产品需求的同时,加大对渔业资源的保护,以免竭泽而渔。


本题难度:简单



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