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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点大全《大气的热状况与大气运动》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-03-06 02:15:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  气候学上通常以候平均温度(每5日的平均气温)作为季节的划分标准:候平均温度高于22℃的时期为夏季,低于10℃为冬季,介于二者之间的为春季和秋季。读我国部分区域平均入春日期等值线图,完成下列各题。

【小题1】影响图示地区平均入春日期等值线的变化的最主要因素是
A.热量
B.降水
C.光照
D.地形

【小题2】甲地入春日期异于同纬度地区的原因主要是
A.接近冬季风源地,气候寒冷
B.山地地形,气温相对较低
C.位于沙漠地带,降水较少
D.地处内陆高原,光照充足


参考答案:
【小题1】A
【小题2】B


本题解析:
【小题1】从图中可看出入春日自南向北推迟,因此影响入春日等值线变化的最主要因素是热量,A正确。
【小题2】从图中可读出甲地入春日期较同纬度东西两侧地区晚,说明其气温低,为大兴安岭山地,B正确。
考点:等值线的应用及影响气温的因素。


本题难度:一般



2、单选题  读图,回答下面问题
1.近地面大气主要的直接的热源是2.大气对地面起保温作用的最关键环节是
A.①
B.②
C.③
D.④
E.①
F.②
G.③
H.④


参考答案:1. C
2. B


本题解析:本题考查大气的热力作用。
1.近地面大气的直接热源是地面,故为③地面辐射。
2.由于大气逆辐射由大气射向地面,把地面辐射损失的能量还给了地面,对地面其了保温作用,故为②。
点评:本题解题的关键是掌握大气热力作用的基本原理,难度一般。


本题难度:一般



3、单选题  广东沿海地区在每年三、四月份的某些时段,室内的墙壁、地面会出现“冒水”现象,人们称之为“回南天”。“回南天”的形成原因是(  )
A.暖湿气流侵入
B.寒潮过境
C.台风即将来临
D.冷空气南下


参考答案:A


本题解析:试题分析: 暖湿气流侵入时,空气湿度增大,空气中水汽含量高,当水汽遇到冰冷的地面及室内墙壁时,就会凝结到上面。
考点: 我国的气候变化规律
点评: 难度较小


本题难度:一般



4、单选题  读“大气受热过程图”,回答完成下列问题。

【小题1】使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(  )
A.①—②—③
B.①—④—②
C.②—③—④
D.③—④—②
【小题2】影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题3】青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于(  )
A.大气吸收①辐射少
B.大气吸收②辐射少
C.地面吸收③辐射少
D.地面吸收④辐射少


参考答案:
【小题1】B  
【小题2】B  
【小题3】B


本题解析:
【小题1】从图中可知:①太阳辐射②地面辐射③大气逆辐射④经过大气削弱作用后的太阳辐射,按照大气受热过程可以简单的表述为“太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地”,可见使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是①—④—②,B对。
【小题2】近地面是大气最直接热源(主要是大气中的水汽、二氧化碳、尘埃吸收地面辐射形成的红外线),随海拔高度增加得到地面辐射越来越少,因此影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头②,B对。
【小题3】青藏高原海拔高空气稀薄,大气吸收和保温能力弱,与同纬度地区相比虽太阳辐射强但吸收能力弱温度低,B对。
考点:本题考查对流层大气受热过程及影响因素。


本题难度:一般



5、单选题  年均温,是指某地当年测出的每日平均温度的总和除以当年天数得到的平均温度。图为世界局部年均温等值线图,读图回答下题。

【小题1】图中对应的数值正确的是(   )
A.0<P<10 20<Q<30
B.-10<P<0 30<Q<40
C.0<P<10 30<Q<40
D.-10<P<0 20<Q<30
【小题2】造成甲、乙两地数值差异的主要原因(   )
A.盛行风、洋流
B.纬度、地形
C.海陆位置、地形
D.纬度、洋流


参考答案:
【小题1】B
【小题2】A


本题解析:
【小题1】图示等温线间距是10℃;温度是赤道向两极递减的;Q地处北非,是热带沙漠气候,由此可判断Q的温度在30-40℃;P地处亚洲中部的青藏高原,温度应-10-0℃。选B正确。
【小题2】乙的年均温要高于同纬度的甲;乙在大陆西岸,终年处在中纬度西风带的控制下,温和多雨,且沿岸有北大西洋暖流流经,增温增湿;甲地处大陆东部,冬季受寒冷冬季风的影响强,降温明显,且没有暖流影响。选A正确。
考点:主要考查影响气候的因素及等值线图的判读。


本题难度:一般



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