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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点复习《人口增长与人口问题》考点特训(2017年冲刺版)(六)
2017-03-06 02:30:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、综合题  读下面四则材料,回答下列问题。
材料一?新中国历年出生人口的变化。

材料二?我国每年新增人口消耗占当年新增财富的百分比。

材料三?我国资源总量和人均占有量在世界的位次。

项目
耕地面积
森林面积
年产矿石
水资源
总量
第4位
第6位
第3位
第6位
人均
第67位
第121位
第80位
第110位
材料四? 1990年第四次和2000年第五次人口普查中国内地的数据。
项目
总人口
(万人)
年龄结构(%)
每十万人中学、大学程度人数
城镇人口比重(%)
O~14岁
15~64岁
≥65岁
1990年
113368
27.69
66.81
5.5
1422
26.23
2000年
126583
22.89
70.15
6.96
3611
36.09
(1)分析材料一,说明1950年和1984年出生人数较少的原因。
(2)改革开放以来,我国经济一直高速增长。从人口和经济的关系看,分析材料二所反映的经济高速增长的原因。
(3)分析材料四中所反映出的我国人口问题和相应的成就。
(4)分析材料二、三、四,说明我国经济社会发展中人口、资源和环境间的关系。


参考答案:(1)1950年低是因为社会生产力水平低,而1984年则是计划生育的结果。
(2)经济高速增长得益于人口自然增长率大幅下降。
(3)人口基数大,人口自然增长率虽降低,但每年净增达1200万左右,劳动人口多,就业压力大;人口正接近老龄化,养老负担将加重。人口文化素质大幅提高;
城市化速度快。
(4)人口多,资源有限,造成人均量少,环境压力大。


本题解析:本题主要考查我国经济发展与人口增长的关系。解答时要注意两点:一是分析比较图表资料,二是注意与相关历史知识相结合。(1)1950年是建国初期,生产力水平低,1984年是计划生育的结果。(2)材料二说明新增人口过多,将消耗大量的新增财富。中国经济的高速增长,当然和自然增长率下降有关。(3)人口问题从总人口、年龄结构分析;成就从受教育水平的提高、城市化两方面分析。(4)人口多是关键,造成人均拥有资源少,环境压力大。


本题难度:简单



2、单选题  图为2000年我国人口年龄及性别结构,下列叙述错误的是(?)

A.从人口年龄构成特点可知2000年我国就业压力大
B.15岁以下人口约占总人口数量的27%
C.人口总数增长造成严重环境污染
D.人口再生产类型属于现代型


参考答案:C


本题解析:本题考查人口增长。图示的人口年龄结合只能反映人口的增长,而人口增长与环境污染之间没有必然的联系,故C项错误。


本题难度:一般



3、单选题  历史上第二次生产力的发展改变了人口增长模式,具体表现在
A.人口出生率以较快速度下降
B.人口死亡率以较快速度下降
C.人口由快速增长向迅猛增长转变
D.高出生率、高死亡率和较低的自然增长率


参考答案:B


本题解析:产业革命带来了人类历史上第二次生产力的大发展,使人类的生存环境得到了极大改善。营养水平提高。医疗卫生事业进步。导致人口死亡率开始以较快速度下降。但由于出生率没有保持同步下降.因而人口出现快速增长,这一时期的人口增长模式基本上是高出生率、低死亡率和高自然增长率的特征。


本题难度:简单



4、单选题  甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为0.699%;死亡10.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成问题。

小题1:甲市可能是
A.西宁
B.延安
C.上海
D.广州

小题2:①②③④四个地区中,人口再生产与甲市处于同一类型的地区是
A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:
小题1:C
小题2:A


本题解析:
小题1:该题考查考生的基本能力----计算能力和分析能力,通过题目中给出的有关信息,可以计算出该市的总人口和死亡率,可以发现该地死亡率高于出生率,人口负增长,从而可以判定应选----上海;
小题2:从上题可知甲市人口增长为现代型,图中四地为现代型的只有A。


本题难度:一般



5、单选题  读“某国人口自然增长率变化曲线图”,完成题。

小题1:该国人口达到顶峰的时期为
A.①
B.②
C.③
D.④

小题2:下列国家中,人口发展情况与图示类型一致的最有可能是
A.埃及
B.中国
C.德国
D.印度


参考答案:
小题1:C
小题2:C


本题解析:
小题1:图示③点之前,人口自然增长率始终为正数,即人口数量增加,而③点之后,人口自然增长率为负数,则人口数量开始减少,故③点为人口数量由增到减的转折,人口数量最大。
小题2:图示国家的人口增长已经出现负增长,判断为发达国家,德国符合。
点评:本题难度一般,学生只要掌握人口自然增长率的变化与人口数量变化之间的关系,注意人口自然增长率下降,但还是正数时,人口数量仍然上升。并能结合世界主要国家的人口增长特征判断即可。


本题难度:简单



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