单选题  图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成以下各题。
1.若MN的纬度差为21°，则图中P点的正午太阳高度为2.若MN之间的距离变大，则
A.0°
B.11.5°
C.21°
D.42°
E.PN之间的地方时差值不变
F.MN之间区域的昼长不变
G.OP之间的经度差变大、纬度差变小
H. P点将向M点的西南方向移动

单选题  图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成以下各题。
1.若MN的纬度差为21°，则图中P点的正午太阳高度为2.若MN之间的距离变大，则
A.0°
B.11.5°
C.21°
D.42°
E.PN之间的地方时差值不变
F.MN之间区域的昼长不变
G.OP之间的经度差变大、纬度差变小
H.P点将向M点的西南方向移动

本题答案：1. D
2. B
本题解析：1.由题意可以看出，OM、MN都是经线，M位于极点，N为晨昏线与纬线圈的切点，O在赤道上，则MN之间都是极昼或都是极夜。OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的 教室里上课，由此可以判断此时N点以为出现了极昼，PM的经度为180°，地方时为12点，太阳直射点的纬度为21°N，则N的纬度为69度N，图中P点与N点同纬度，因此P的正午太阳高度为42°。
2.若MN之间的距离变大，表明出现极昼的范围在扩大，而MN之间仍为极昼现象，昼长不变。

本题所属考点：【地球运动及其地理意义】
本题难易程度：【一般】