1、单选题  阅读材料一和材料二，完成问题。
材料一：1999年8月18日天空出现了罕见的天象，太阳、月亮及太阳系除地球外的八大行星相对于地球在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。

“十字连星”示意图

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  《人民日报》 ( 2006

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

3、综合题  如图示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。

（1）在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。
（2）扼要说明你这样绘图的理由。
? ________________________________________________________________________________________
? ________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）自内向外，第二条轨道为金星轨道，第三条轨道为地球轨道。说明：地球和金星可以画在轨道的
? 不同位置，但相对位置如下图所示。
?

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  读图5—4，回答：

图5—4
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是?，有可能产生的天文现象为?。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是?，有可能产生的天文现象为?，其原因为?。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为?月，位于D点时，其月相为?月。
（4）月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间?和
?就是利用月相的周期变化制订的。

参考答案：（1）三者共线，月球在中间日食
（2）三者共线，地球位于中间月食月球有时在地球的背日方面通过地球的本影和半影
（3）上弦下弦（4）农历星期

本题解析：本题考查学生对月球运动情况及月相形成过程的理解，进而考查学生读图分析的能力。由图可知A点，太阳、月球、地球三者共线且月球位于太阳与地球之间，月相为新月，此时，月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象；C点时太阳、地球、月球三者共线，此时地球位于太阳和月球中间，对应满月；月球可能在地球的背日方向上通过地球的本影和半影而产生日食。B和D的位置太阳、地球、月球三者为垂直关系，在B位置，太阳在月球的右侧即月球的亮面朝右应为上弦月；而D点太阳在月球的左侧，即月球的亮面朝左应为下弦月。第（4）问题考查月相规律的应用，月相的周期变化与历法中的农历和七天为一星期有密切关系。

本题难度：一般

5、单选题  关于太阳大气由外向内层次特点的叙述，正确的是（   ）
A．亮度越来越小
B．密度越来越小
C．厚度越来越大
D．温度越来越低