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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《人口增长与人口问题》高频试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-07-17 16:40:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  该图为“人口增长统计图”,读图回答21-22题。

小题1:目前欧洲发达国家人口增长模式类同于
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ

小题2:对图中人口增长类型的描述正确的是
A.经济最发达的国家可能是Ⅰ
B.劳动力短缺、社会保障负担较重的是Ⅱ
C.最适宜发展技术密集型产业的国家是Ⅲ
D.社会经济和生态压力最小的是Ⅳ


参考答案:
小题1:B
小题2:B


本题解析:
小题1:本题考查人口增长模式。目前发达国家已经处于现代型,低出生率,低死亡率和低自然增长率。图中Ⅱ符合低出生、低死亡、低自然增长率。所以本题选择B选项。
小题2:Ⅰ出生率高,死亡率高,为原始型;Ⅱ为发达国家人口增长模式,容易出现劳动力短缺、社会保障负担较重。Ⅲ和Ⅳ人口自然增长率高,为发展中国家,技术落后,劳动力充足。所以本题选择B选项。


本题难度:一般



2、单选题  下图是某国人口自然增长率变化曲线图,该国人口数量达到顶峰的时间为(  )

A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:C


本题解析:根据图示纵坐标为人口自然增长率,从①-②阶段,其人口自然增长率上升,反映人口加快增长;②--③阶段,人口自然增长率下降,但人口自然增长率仍为正数,故判断人口增长放缓,但总人口仍不断增长,③点之后,人口自然增长率为负数,则反映人口数量开始下降,故③时为该国人口总量达到顶峰时期。
点评:本题难度一般,掌握人口自然增长率的变化对人口增长和人口数量变化的影响是解题的关键,注意人口自然增长率下降,不表示人口数量减少,而只是人口增长减慢,只有当人口自然增长率为负数时,人口数量才开始下降。


本题难度:一般



3、判断题  人口自然增长的数量受人口的自然增长率高低和人口基数大小的共同影响。


参考答案:正确


本题解析:本题考查人口增长。自然增长人口=总人口*自然增长率。


本题难度:简单



4、单选题  图1为“人口增长模式及其转变示意图”,图中序号表示人口增长的不同阶段。读图完成1~3题。

小题1:2009年某市人口出生率为9.63‰,死亡率为7.56‰。目前该市人口增长所处阶段是
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ

小题2:下列事件或现象在人口增长模式 Ⅲ阶段更经常出现的是
A.孩子们有多个亲兄弟姐妹
B.举办金婚庆祝活动的夫妇很多
C.越来越多的人迁移到大城市生活
D.一个母亲的第六个孩子死于伤寒
小题3:人口增长模式处在第Ⅳ阶段的一类国家面临的人口问题主要是
A.人口增长过快
B.人口老龄化
C.人口性别比不平衡
D.严重的就业压力


参考答案:小题1:D?
小题2:C
小题3:B


本题解析:小题1:本题考查人口增长。第1题,注意资料为千分符号;
小题2:第2题,Ⅲ阶段,人口出生率显著下降,人口死亡率低,故为工业化阶段的人口增长特征。
小题3:第3题,Ⅳ阶段,人口增长模式为现代型,低增长;故人口老龄化严重。


本题难度:一般



5、单选题   “刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。下图为我国劳动力变化及预测情况(新就业人口主要集中在20~39岁年龄段)。读图9,回答题。

图9
小题1:我国开始出现“用工荒”的时间拐点大致是
A.2002年
B.2007年
C.2012年 
D.2020年
小题2:针对“刘易斯拐点”的出现,我国政府应
A.继续实行严格的低生育政策
B.加大职业技术教育,提高劳动者技能
C.鼓励大量外资企业的入驻
D.增加对企业的补贴,提高劳动者工资


参考答案:
小题1:A
小题2:B


本题解析:
小题1:根据材料:“刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。故我国开始出现“用工荒”的时间拐点应在新就业人口(虚线)数量开始减少的时期。
小题2:“刘易斯拐点”的出现,主要是我国农民技术水平低劳动力供应减少,廉价劳动力工业生产企业减少,高附加值的技术导向型企业增加,因此政府要加大职业技术教育,提高劳动者技能。
点评:本题难度一般,学生只要能结合题干和图示信息分析,并能针对不同的人口问题判断不同的人口政策。


本题难度:一般



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