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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理答题模板《自然环境对人类活动的影响》高频考点巩固(2017年模拟版)(二)
2017-07-17 18:14:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  全球变暖带来的影响有
[? ]
A、气象灾害减少
B、南极冰川面积扩大
C、全球温度带北移
D、海平面上升


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  ? 全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3℃后,世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况”示意图,读图回答1—3题。

1、全球温度上升与二氧化碳的排放量关系密切。2009年联合国日的口号是“用爱温暖世界,而非二氧化
? 碳”。关于全球气髅变暖的相关原因解释,正确的是
[? ]
A、 二氧化碳阻挡了地面长波辐射
B、一氧化碳能强烈吸收地面长波辐射
C、一氧化碳强烈反射地霹短波辐射
D、一氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射
2、有关升温3℃对靠雨求生长粮食地区的影响,说法正确的是
[? ]
A、全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益
B、北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加
C、低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产
D、西半球粮食产量普遍会增产,东半球相反
3、据图推断,如果全球温度升高3℃下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是
[? ]
A、澳大利亚
B、北非
C、西亚
D、中亚


参考答案:1、B
2、B
3、C


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  “2012年地球将会遭遇强烈的超级太阳风暴,其破坏力将远远超过‘卡特里娜’飓风,而且地球上几乎所有的人都将难逃其灾难性的影响。”近日,英国《新科学家》网站出现了这样一篇“耸人听闻”的文章。正确认识和辩证看待太阳活动十分必要。据此回答题。1.有关太阳活动的叙述,不正确的是2.有关太阳风暴对地球和人类活动的影响,不可信的是
A.太阳黑子是太阳表面的低温区域
B.太阳“强风”的出现是太阳活动最激烈的显示
C.太阳黑子的多少,可以作为太阳活动强弱的标志
D.太阳黑子与耀斑出现的周期相同
E.对部分地区短波通信和短波广播造成短时间影响
F.两极及高纬度地区出现极光
G.世界许多地区的降水量有异常变化
H.地壳活动剧烈,火山、地震、泥石流频发


参考答案:1. B
2. D


本题解析:试题分析:
1.太阳的外部结构有光球层、色球层 、日冕层 对应的太阳活动分别是太阳黑子、耀斑、太阳风。其中太阳黑子是太阳表面的低温区域,温度约低1500℃。太阳黑子的多少,是太阳活动强弱的标志。太阳活动的周期为11年。
2.太阳风暴对地球的影响,主要表现为影响无线电短波通讯;地球上降水异常增多;出现磁暴、极光现象。
考点:太阳活动及太阳活动对地球的影响。
点评:本题难度适中,学生掌握相关知识点即可轻松做题。
太阳活动类型
概念
意义
周期
对地球的影响
黑子
光球层上出现的暗黑斑点
太阳活动强弱的标志
11年
1.引起电离层扰动
2.产生磁暴现象
3.产生极光现象
影响大气状况
耀斑
色球层上突然增大增亮的斑块
太阳活动最激烈的显示


本题难度:困难



4、单选题  自然环境为人类提供自然资源,同时产生自然灾害。完成题。
小题1:下列对我国部分资源分布的描述,正确的是
①我国北方多煤和石油,南方多铁矿和煤
②北方平原多、热量少、水分少;南方平原少、热量多、水分多
③西北干旱、多风沙、光照少;西南湿润、纬度低、光照强
④青藏高原地势高、气温低,草场资源和太阳能丰富
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

小题2:土地的数量和质量都成为影响人类生存和发展的重要因素的阶段是
A.采猎文明阶段
B.农业文明阶段
C.工业文明 阶段
D.现代文明阶段
小题3:有关人类与自然资源关系的叙述,正确的是
①自然资源为工农业生产提供了原料和动力 ②水土流失、土地沙化、部分矿产资源枯竭等是由于人类不合理利用自然资源造成的 ③作为可以不断循环的水资源,永远能满足人类的需要 ④对于不可更新资源,今后应加以保护,争取少利用或不利用
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
小题4:下面有关洪水形成因素之间的关联性描述,不正确的是
A.泥石流堵塞河道形成洪水
B.气温升高,冰雪大量融化形成洪水
C.地面坡度小,河道排水速度快,形成洪水
D.流域内植被覆盖差,河流汇水速度快,形成洪水


参考答案:
小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:C


本题解析:
小题1:我国北方多煤和石油,南方多有色金属;西北干旱、多风沙、光照强;西南湿润、纬度低、光照相对较弱。正确答案选D。
小题2:土地的数量和质量都成为影响人类生存和发展的重要因素的阶段是农业文明阶段。正确答案选B。
小题3:自然资源为工农业生产提供了原料和动力;水土流失、土地沙化、部分矿产资源枯竭等是由于人类不合理利用自然资源造成的;水资源属于可再生资源,正常使用可循环使用,如污染严重,则会影响循环使用,C是错误的;对于不可更新资源,今后应加以保护,适度使用,D是错误的。正确答案选A。
小题4:地面坡度大,河道排水速度快,形成洪水。错误的是C。
点评:本题难度适中。要求学生熟练掌握我国资源的分布特点、土地资源与人类的关系、人类与自然资源关系、洪水形成因素。
考点17:自然资源与人类活动
结合实例,说明不同生产力条件下,自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。
1.理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,并具有自然与社会的双重属性。
人类的生产和生活离不开自然环境,也离不开自然资源,自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。
自然资源的双重属性:
自然属性----自然资源是自然环境的组成部分
社会属性-----人类通过生产活动,把自然资源变成有价值的社会物质财富
2.以土地资源为例
①采猎文明阶段
在人类社会早期,人类主要以狩猎动物和采集果实为生。这时土地数量的对于人类的影响不大,而土地的质量对人类的生存和发展影响较大。这一阶段,人类主要是通过适应自然环境来求得生存,总体上对自然环境的作用与影响较小。
②农业文明阶段
农业文明阶段,是以种植和养殖为标志的。这时土地的质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素。这一阶段,人类主要依靠土地而生存,但人类不再是被动地适应自然环境,而是开始主动地改变和改造自然环境。
③工业文明阶段
由于人口数量的快速增长,非农业用地的大幅度增加,土地所承受的压力越来越大。化肥、农药的大量使用,使土壤污染越来越严重。土地的质量和数量,成为人类生存和发展的制约因素。
考点18:自然灾害
结合实例,简述自然灾害(旱涝、台风、寒潮、地震)发生的主要原因及危害。
1.了解自然灾害的基本概念。
自然灾害是指在自然界发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。对人类影响较大的自然灾害包括台风、洪水、干旱、地震、火山、滑坡、泥石流等。自然灾害严重影响 生产和生活的正常秩序,威胁人类的安全。
2.以某种自然灾害为例,说明其发生的主要原因及危害,并了解对该灾害的监测和防治措施。
以洪灾为例
①洪灾的形成原因
强降水、冰雪融化、冰凌阻塞河道;滑坡、泥石流阻塞河道;自然或人为原因导致的堤坝溃决;流域的汇水速度和河道的排水速度;人类不确当的经济活动等。
②洪灾的危害
直接损失:工业、农业的财产损失;人畜的伤亡;瘟疫和传染病的暴发等
间接损失:水、电力、交通、能源等供应中断;城乡商业活动的停止;生活秩序混乱。
③洪灾的防治措施
工程措施:兴建水库,退耕还湖,提高对洪水的调蓄能力;修筑堤坝;防止洪水漫溢;疏浚河道,加快排洪速度;开辟分洪区,降低洪水水位等。
非工程措施:增强人们对灾害问题的认识,提高人们防灾减灾的意识;严格控制滥砍乱伐,提高森林覆盖率,减少水土流失等。


本题难度:一般



5、单选题  读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图,完成1~2题。

1、图中影响d曲线变化的主导因素是
[? ]
A、土地
B、劳动力
C、资本
D、技术
2、到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的
[? ]
A、数量
B、质量
C、类型
D、区位


参考答案:1、D
2、D


本题解析:


本题难度:一般



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