1、单选题  在土壤形成过程中最活跃的因素是?（?）
A．水
B．空气
C．风力
D．生物

参考答案：D

本题解析：本题考查土壤。成土过程开始的标志是微生物在母质上着生；成熟土壤的形成是高等生物大量积累有机质为土壤提供肥力，故生物是土壤形成过程中最活跃的因素。

本题难度：一般

2、单选题  下图是陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图。读图，回答以下两题：
1.对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是2.与M所表示的自然景观类型相一致的地区是
A.沿x方向干燥程度增加
B.沿x方向热量增加
C.沿Y方向海拔高度增加
D.沿Y方向纬度增加
E.山东丘陵
F.江南丘陵
G.刚果盆地
H.西欧平原

参考答案：1. A
2. B

本题解析：1.图为“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”，从图中信息可知：沿X方向，自然景观由森林过渡到草原再过渡到荒漠，符合由沿海向内陆的地域分异，是由于水分逐渐减少而导致的；沿Y方向，自然景观由针叶林过渡到温带森林再过渡到热带雨林，符合由两极到赤道的地域分异，是由热量逐渐增多而形成的。
2.?由图可知，M点在X轴上比较接近原点，由上题可知，此地较为湿润，应为森林植被景观；在Y轴上， M位于热带雨林与温带森林之间，其热量低于热带而高于温带，可确定为亚热带的自然景观。而山东丘陵为温带景观，刚果盆地为热带景观，西欧平原也为温带景观，只有江南丘陵处于亚热带季风气候区，为亚热带景观。

本题难度：一般

3、单选题  生物的光合作用体现了地理环境的(? )
A．整体功能
B．平衡功能
C．调节功能
D．生产功能

参考答案：D

本题解析：植物的光合作用是把自然环境中的无机物合成有机质，故属于地理环境的生产功能。
点评：本题难度较低，知识性试题，学生只要掌握自然地理环境的基本功能的表现即可判断。

本题难度：一般

4、单选题  图1—5—8是自然景观地域分异示意图，读图回答问题。
1.自然景观①—②—③—④的变化产生的根本原因是2.③为温带落叶阔叶林，而同纬度的⑥为温带荒漠，这种差异产生的原因是3.自然景观③—⑤—⑥的变化在什么地区最为典型4.福建省所处的自然带为上图的
A.水分差异
B.热量差异
C.光照差异
D.人类影响
E.水分差异
F.热量差异
G.光照差异
H.人类影响
I.低纬地区
G.中纬地区
高纬地区
热带地区
①
②
③
④

参考答案：1. B
2. A
3. B
4. B

本题解析：本题考查自然环境的差异性。
1.图示自然景观①—②—③—④的变化为南北向的自然带差异，为纬度地带性。
2.③为温带落叶阔叶林，⑥为温带荒漠，产生这种差异的主要原因是距海远近的差异，为经度地带性。
3.自然景观③—⑤—⑥的变化为经度地带性，在中纬度地区表现最为典型。
4.福建受亚热带季风气候影响，形成亚热带常绿阔叶林，故②自然带符合。

本题难度：简单

5、单选题  我国某山1月和7月平均气温垂直分布图，读图回答题。
1.下列四地中，年温差最小的是2.关于该山气温垂直分布的正确说法是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
E.该山最可能位于15°N附近
F.1月份在380米以下呈现逆温现象
G.7月气温递减率低处比高处大
H.该山山顶有永久积雪

参考答案：1. A
2. B

本题解析：试题分析：
1.青藏高原东南边缘到秦岭—淮河一线为我国冬季0 ℃等温线所在地，根据第一幅图可知该山的山麓冬季气温为0 ℃，根据1月和7月平均气温的差值，可以判断年温差最小的是甲地，故选A项。
2.该山海拔为1 200米左右。该山的不同高度，1月和7月的气温递减率是不一样的，且1月份大约在380米以下的地方出现了随着高度增加气温上升的现象，即逆温现象；7月份山顶的气温大于0 ℃，不可能有终年积雪。
考点：本题考查我国的气候。
点评：本题难度较大，解答本题的关键是读图，明确气温年较差的含义，另外本题也考查了学生的读图能力与学生对所学知识的灵活运用能力。

本题难度：困难