1、单选题  该图为山东丘陵某区域剖面示意图。优质苹果树多种植在山腰而少在山谷，原因是山腰果树开花早。回答问题。

小题1:能正确解释材料中苹果种植现象的是

小题2:关于图中M、N两地的叙述正确的是
A．M地位于冬季风迎风坡，全年以地形雨为主
B．M地位于冬季风迎风坡，冬季降水多于N地
C．N地由于地形阻挡不受冬季风影响
D．M、N两地降水的季节分配不同

参考答案：
小题1:D
小题2:B

本题解析：本题考查我国的气候和读图分析能力。
小题1:山腰果树开花早是由于山谷常成为较冷空气的集聚地而出现逆温现象。
小题2:M、N两地都受夏季风影响，降水集中于夏季，M地位于北侧冬季来自西北的冬季风经过相对温暖的海面带来水汽，遇到地形阻挡形成降水；而N地处于冬季风背风坡，降水较少，N地位于夏季风迎风坡，但降水不是以地形雨为主。

本题难度：一般

2、单选题  图为位于同一纬度的①②③④四地某日的天气状况示意图，其中气温昼夜温差差值相距最大的两地是

A.①地和②地
B.③地和④地
C.①地和③地
D.②地和④地

参考答案：B

本题解析：本题考查大气的热力作用。白天晴天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高，夜晚晴天大气逆辐射弱，气温低。所以晴天昼夜温差大。④处昼夜温差最大。阴天白天气温低，夜间气温相对较高，所以昼夜温差小，海洋比热容大，昼夜温差更小，所以昼夜温差最小的为③。所以本题选择B选项。

本题难度：一般

3、综合题  读沿36°N的地形剖面图和图中a、b两地的气候资料，完成下列问题。（12分）

(1)与a地相比，b地冬季降水的特点是                         ，并简述其原因。（3分）
(2)简述甲、乙两地河流共同的水文特征。（3分）
(3)试分析乙地区地质灾害多发的原因。（3分）
(4)乙国的工业主要分布在                                         ，简述其主要原因。（3分）

参考答案：(1)b比a地降水量大。（1分）
原因：(亚热带季风气候)冬季西北风南下，经过海域后增温增湿，在山地的迎风坡形成丰富的降水。（2分）
(2)①河流水量丰富；②径流季节变化大；③(上游流经山地)落差大，水能丰富；④无结冰期；⑤含沙量较小。（任答三点得3分）
(3)①位于亚欧板块与太平洋板块交界处(位于环太平洋地震带)，地壳活跃；②多山地，地势起伏大；③气候湿润，多暴雨。（3分）
(4) 太平洋沿岸和濑户内海沿岸(南部沿海地区) （1分）
原因：①本国矿产资源匮乏(便于进口原料)；②国内市场狭小(便于出口产品)；③多良港(海运便利)（任答两点得2分）

本题解析：（1）结合图示的经纬度位置判断，甲位于朝鲜半岛，而乙位于日本，冬季该地区受西北季风影响，a地区受西北风影响，降水量较少，而b地区位于日本的西北侧，为西北季风的迎风坡，多地形雨。（2）河流水文特征应从河流的流量、流量的季节变化、冰期、含沙量和流速、水能资源等方面分析，注意结合两地的气温、降水量资料综合分析。（3）乙地为日本，由于位于板块交界处，故多火山地震。且地形起伏大，受季风气候，降水量集中，多暴雨，故多滑坡、泥石流灾害。（4）乙地为日本，其工业主要分布于太平洋沿海和濑户内海沿岸，主要受本国的资源、市场等因素影响和本国的海运优势分析。
考点：本题考查世界区域地理、气候类型的判断、河流水文特征和洪涝灾害的形成等内容的综合分析。
点评：本题难度低，基础性试题，学生只要能抓住图示的经纬度位置进行准确的区域定位，并能结合地形对降水量分布的影响、河流水文特征的基本内容和自然地理环境对自然灾害的影响等内容分析即可，注意结合该地区的自然地理环境特征综合分析。

本题难度：困难

4、单选题  根据下面的气温、降水统计图，判断全年受单一气压带（或风带）控制的是

A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

参考答案：B

本题解析：根据下面的气温、降水统计图，可知甲地为地中海气候，是受副热带高气压带和西风带的季节移动形成的，乙地为温带海洋性气候，终年受西风带的影响，丙丁地为季风气候，与海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动有关。
点评：本题以气温、降水统计图为素材，考查了气候类型的判断，解答本题的关键是了解各种气候的成因与特点。

本题难度：一般

5、单选题  读“局部气压带、风带分布示意图”，回答题。
1.此时北半球是2.此季节甲地
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
E.受赤道低气压带控制
F.盛行西南风
G.气候炎热干燥
H.气候温和湿润

参考答案：1. B
2. C

本题解析：试题分析：
1.直接根据图示气压带的分布位置，赤道低压带完全位于赤道以北，故判断全球气压带风带北移，为北半球夏季。
2.甲地位于30°--40°之间，此时甲地位于副热带高压带控制下，故判断为高温少雨。
考点：本题考查全球气压带风带的分布和移动。
点评：本题难度不大，学生只要能利用纬度位置判断气压带风带的分布和移动，进而分析北半球的季节和对气候的影响。

本题难度：一般