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高中地理知识点总结大全《地球运动及其地理意义》高频考点巩固(2017年模拟版)(四)
A.全年一样 B.夏至日北半球中纬度地区达到全年最小 C.正午比上午大 D.春秋分日各地一样 |
参考答案:
小题1:D
小题2:B
小题3:D
本题解析:本题考查太阳高度的应用。
小题1:我国位于北半球中纬度,正午太阳始终朝南。
小题2:正午太阳高度越大,则光照面积越小,故B项正确。
小题3:北京时间17:00,太阳高度最大,即当地为12:00,计算当地经度为45°E。且夏至日屋内地面光照面积与门的面积相同,即正午太阳高度为45°,计算当地纬度为68.5°N或21.5°S。如当地位于俄罗斯或印度洋西岸,故选D项。
本题难度:一般
3、单选题 下图是300N地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。回答下列小题。
小题1:该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是
A.南
B.东南
C.北
D.东北
小题2:如果该地区住宅窗户朝向西北,室内受到太阳直接照射时间最短的季节,游客可在
A.新疆摘葡萄
B.浙江采梅子
C.江西观桃花
D.重庆赏腊梅
参考答案:
小题1:A
小题2:D
本题解析:
小题1:室内冬暖夏凉,夏季日照时间短,冬季日照时间长。根据图中信息可知,符合的只有窗户朝南时。
小题2:在图中准确找到西北窗的曲线,住宅窗户朝向西北,室内受到太阳直接照射时间最短的季节为冬季,所以只有D选项的季节符合。
本题难度:简单
4、填空题 地球自转的意义有
A.正午太阳高度的变化
B.昼夜长短的变化
C.不同经度地方时不同
D.地转偏向力的产生
参考答案:CD
本题解析:正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化是地球公转的地理意义;不同经度形成不同的地方时和地转偏向力是地球自转形成的地理意义。
点评:本题解题的关键是掌握地球自转的地理意义,注意区别地球自转和公转的地理意义,对于此类试题,学生应加强对课本基础知识的落实。
本题难度:简单
5、综合题 读“恒星日与太阳日”,回答下列问题。
(1)图中A代表________日,B代表________日。
(2)从E1到E2地球自转了_________,所用时间为_______________,称作一个________日;从E1到E3比
? 从E1到E2多转了________,多用时间为________,产生的原因是_____________________。
(3)若地球自转方向与公转方向相反,则恒星日与太阳日的关系又将如何?
? _________________________________________________________________________________________
参考答案:(1)恒星;太阳
(2)360°;23时56分4秒;恒星;59";3分56秒;地球在自转的同时还在绕日公转
(3)恒星日大于太阳日。
本题解析:
本题难度:一般
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