2、综合题  麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。读图，回答下列问题。
（1）根据旅游资源的分类，湿地属于____________，其旅游价值有____________、____________和____________。
（2）麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是__________________，其主要影响因素有__________________。
（3）生态旅游区的可持续发展，必须将____________作为首要任务。

3、综合题  (12分)“母爱圣地——乳山，人间仙境——蓬莱，走遍四海，还是威海，……好客山东欢迎您！”李老师暑假在家被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游，其考察线路如图所示。读图回答下列问题。

（1）李老师设计的旅游线路上，旅游资源的空间特点是________ ______。从东营经济南回来的路上，还可以欣赏到世界文化遗产________和________。（3分）
（2）山东省旅游业发达，简述其原因。（5分）
（3）东营是李老师山东沿海考察的最后一个城市。这里的黄河三角洲国家级自然保护区，是野生动植物资源的“基因库”，是许多珍稀、濒危鸟类迁徙停留的“国际机场”，但目前开发才刚刚起步。你对东营开发沿海旅游资源有哪些建议？（4分）

4、单选题  上海“世博会”冰岛馆的外观如同一个巨大的冰块，外墙装饰着火山岩石，展示了冰岛“极圈火岛”的特色。完成第2、3题。
小题1:冰岛旅游资源丰富，体现冰岛上述特色的旅游资源包括?（?）
①冰川地貌
②海蚀地貌
③火山地貌
④地热温泉
⑤风蚀地貌
A．①②④
B．①③④
C．②③⑤
D．②④⑤