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高中地理知识点复习《宇宙环境及其对地球的影响》考点巩固(2017年最新版)(六)
①大气环流 ②石油、天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ |
参考答案:
【小题1】C
【小题2】A
本题解析:
【小题1】地月系的中心天体是地球;地球属于银河系,不属于河外星系;而地球是太阳系中的类地行星,与金星和火星相邻。故选C。
【小题2】大气环流形成的根本原因是地表所获得的太阳辐射不同;石油、天然气资源中能源是来自地质时期植物的光合作用;而火山爆发和地壳运动的能量是来自地球的内部,与太阳辐射无关。故选A。
考点:宇宙环境、太阳辐射对地球影响
本题难度:简单
2、单选题 根据欧洲航天局“火星快车”探测器的观测发现,火星地表有近400万平方英里(约合1035万平方公里)的区域被火山玻璃覆盖,说明这颗红色星球可能一度有生命存在。据此完成问题。
小题1:火星是太阳系八大行星中由里向外的
A.第一颗
B.第二颗
C.第三颗
D.第四颗
小题2:地球上存在生命与地球自身的条件有密切的关系,下列不属于地球自身条件的是
A.地球与太阳的距离适中
B.地球所处的宇宙环境比较稳定
C.地球上有液态的水
D.地球具有适中的体积和质量
参考答案:
小题1:D
小题2:B
本题解析:
小题1:根据太阳系八大行星距离太阳由近到远的排序即可判断。
小题2:日地距离适中影响了地球上适宜的温度;液态水;质量、体积适中形成了较厚的大气层;都属于地球的自身条件,而地球所处的宇宙环境较稳定属于地球的外部环境,不属于地球自身条件。
点评:本题难度不大,属于知识性试题,解题的关键是掌握八大行星的排序和地球上存在生命的基本条件。
本题难度:一般
3、单选题 下图为“嫦娥二号”绕月卫星奔过程示意图。结合所学知识,判断说法正确的是
A.“嫦娥二号”到达绕月①号轨道时,图中共有2个天体
B.“嫦娥二号”到达绕月②号轨道时,图中共有二级天体系统
C.“嫦娥二号”进入奔月轨道后,接收到大量来自光球层的带电粒子流
D.“嫦娥二号”进入绕月③号轨道时,与大气摩擦,会产生流星现象
参考答案:B
本题解析:
“嫦娥二号”到达绕月②号轨道时,能和月球构成天体系统,所以图中包括地月系和月卫系两级天体系统。带电粒子流主要来自于色球层。月球大气稀薄,无流星现象。所以本题选择B选项。
本题难度:一般
4、单选题 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”,读图回答与①、②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是
[? ]
A、适宜的大气厚度和大气成分
B、强烈的太阳辐射和充足的水汽
C、复杂的地形和岩石圈
D、强烈的地震和火山活动
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
5、综合题 (10分)读“太阳系模式图”,完成下列要求。
(1)按序写出所代表的八大行星中前七个的名称。
①_____?②_____?③_____?④_____?⑤_____?⑥_____?⑦_____?
(2)小行星带位于_____和_____之间。(填序号)
(3)八大行星中质量和体积最小的是_____。
参考答案:(1)①水星?②金星?③地球?④火星?⑤木星?⑥土星?⑦天王星
(2)④ ⑤
(3)水星
本题解析:本题考查太阳系。
(1)了解太阳系八大行星的分布。
(2)小行星带位于火星和木星轨道之间。
(3)了解八大行星的概括。
本题难度:一般
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