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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点总结大全《地壳物质循环及地表形态的塑造》高频考点预测(2017年最新版)(二)
2017-08-07 10:01:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下图为某地质剖面图。读图回答下列各题。

【小题1】图中甲处地貌的主要地质作用是
A.风力侵蚀
B.变质作用
C.流水侵蚀
D.地壳运动

【小题2】图中乙处是
A.背斜山
B.向斜山
C.背斜谷
D.向斜谷


参考答案:
【小题1】C 
【小题2】B


本题解析:
【小题1】甲处为石灰岩受到流水侵蚀后形成的喀斯特地貌。
【小题2】乙处岩层向下弯曲,地质构造为向斜;其中,岩层的两翼被侵蚀掉,只剩下中间,为山地地形。
考点:外力作用及地貌。地质构造。


本题难度:一般



2、单选题  下图为某区域构造地貌剖面示意图,图中地层由老到新依次为C、P、T、J、K。读图,完成下列小题。

【小题1】判断该区地层发生褶皱的时间及其形成的主要褶皱类型(   )
A.C地层形成之后;背斜
B.K地层形成之后;背斜
C.C地层形成之后;向斜
D.K地层形成之后;向斜
【小题2】地表形态的成因与地质构造、岩性、外力作用等因素相关。下列叙述正确的是(   )
A.背斜形成山地丘陵,向斜形成河谷、盆地
B.山地丘陵由较软弱的岩石构成
C.河谷、盆地发育于软弱岩层与向斜的核部
D.河谷、盆地由河流的侵蚀作用塑造而成


参考答案:
【小题1】D
【小题2】C


本题解析:
【小题1】读图可知,岩层弯曲由C岩层至K岩层都有弯曲,至K岩层以上部分没有弯曲,因此K岩层为界线,在K岩层形成之后发生褶皱,根据岩层走向和岩层新老关系(中心岩层较新,两翼岩层较老)可判断,其褶皱类型为向斜,因此D正确。
【小题2】背斜顶部受张力,岩石破碎,易被侵蚀成谷地;向斜与背斜情况相反,底部岩性坚硬,不易被侵蚀,易受沉积。背斜在外力作用下反而成谷地,向斜在外力作用下反而成山,这种情况为“地形倒置”,因此A和B错;山地丘陵为侵蚀中较坚硬的难以侵蚀的部分,为较硬的岩层,B错;读图可知,图中河谷、盆地发育于向斜核部,此处岩层形成最晚,较软弱,易侵蚀,因此C正确。
考点:地质构造的判断;地表形态成因。


本题难度:一般



3、单选题  板块发生张裂运动时,地表会发生的现象是
①断裂陷落?②地表隆起?③形成高大山脉?④形成新的海洋
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


参考答案:D


本题解析:板块发生张裂往往形成的是裂谷和海洋,板块碰撞时往往形成的高大的褶皱山系。故选D
点评:本题的关键是对板块学说的内容比较熟悉


本题难度:简单



4、综合题  读“某地地质剖面示意图”,回答下列问题。

【小题1】从图中岩层形态看,M处的地质构造为          ,判断依据是    
【小题2】图中N处易发育成            ,其原因是                     
【小题3】如要判定M处岩层形成时的地质年代,可行的方法有                                                     
【小题4】图中所示的水循环类型为       循环,在该类水循环参与下,①处的         岩可转化为②处的            岩,②处的岩石具有             结构。


参考答案:
【小题1】向斜  岩层中心新,两翼老(岩层向下弯曲)
【小题2】沟谷、河流(峡谷、谷地)  断层构造,岩层破碎易受外力侵蚀
【小题3】根据同位素年龄测定  根据岩层中的生物化石来推断
【小题4】海陆间  岩浆岩  沉积岩  层理


本题解析:略


本题难度:一般



5、综合题  读下图,回答问题。(12分)

(1)试简述4℃等温线分布特征并分析原因。(6分)
(2)说明此段长江的水源补给情况。(2分)
(3)试从地质作用的角度分析此处长江多峡谷的原因。(4分)


参考答案:(12分)
(1)西段向南突出,受地形(山地)的影响;中段向北突出,受地形(河谷)的影响;东段与纬线平行,受太阳辐射(纬度位置)的影响。(6分)
(2)高山冰雪融水,大气降水(雨水)(2分)
(3)地壳上升,河流落差大,水流急,流水下切(侵蚀)强烈(4分)


本题解析:
第(1)题,本题考查气温的影响因素。由图可知:图中4℃等温线有几处弯曲,西段向南突出,可能受山地的影响;中段向北突出,是受河谷的影响;东段与纬线平行,应该是受太阳辐射的影响。
第(2)题,本题考查河流水源补给形式。此段长江为金沙江河段,其水源补给主要有高山冰雪融水补给和大气降水补给。
第(3)题,此处长江多峡谷的原因可从内力作用和外力作用两方面分析。地壳上升,河流落差大,水流急,流水下切侵蚀强烈,形成峡谷。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是掌握地形、河流对气温的影响,明确河流的补给形式及地表形态的成因,考查了学生分析问题解决问题的能力及学生的语言组织能力。


本题难度:一般



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