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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理必备知识点《水的运动》试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-08-07 10:18:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、综合题  (12分)图1为世界某区域的年降水量和年平均等温线图,图2为其区域简图。读图回答下列问题。

图1?图2
(1)读图1,描述回归线地区年降水量的分布特征,并分析原因。(4分)
(2)图1中回归线地区沿海与内陆、东岸与西岸的年均温差异很大,试分析原因。(4分)
(3)图2中大陆西侧海域渔业资源丰富,试分析其成因。(4分)


参考答案:
(1)大致上由东岸向西岸逐渐减少(1分)。
湿润的东南信风给东岸带来大量水汽,受地形抬升降水多(1分);
向西则信风越来越干燥(1分);
东岸受暖流影响,西岸受寒流影响(1分)。
(2)内陆比沿海气温高(1分),是由于海陆热力性质的差异所导致(1分);
东岸比西岸气温高(1分),是因为洋流的影响(1分)。
(3)北部:离岸风,上升流(1分),营养物质上升,浮游生物增多,渔业资源多(1分)。
南部:寒暖流交汇(1分),海水扰动,营养物质增多,浮游生物增多,渔业资源多(1分)。


本题解析:
(1)注意图例的阅读及“回归线地区”,根据图15图的图例及所处位置,可以读出该地区降水量自东岸向西安减少;对照图16,可以得知东岸地区有山地分布,正好位于东南信风的迎风坡,带来地形雨,东岸沿海有马达加斯加暖流经过,增温增湿,西岸地区位于雨影区及受副高、寒流的影响气候干旱。
(2)海洋和陆地热力性质不同,海洋升温慢降温也慢,陆地升温快降温也快。图中回归线地区位于低纬度地区,内陆升温快,温度高,沿海升温慢,温度低。而东岸与西岸比,因为东岸暖流增温作用,西岸寒流的降温作用,东岸年均温高于西岸年均温。
(3)渔场分布一般需要几个条件:1、阳光集中,生物光合作用强的大陆架;2、带来丰富的营养盐类的河流入海口;3、上升流上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖;4、寒暖流交汇处海水发生搅动,表层养分丰富,浮游生物繁殖,鱼类饵料丰富。结合该题图16具体情况,大陆西侧海域,北部因长期吹东南信风,海水 离岸而行,海底海水上涌形成上升补偿寒流,而南部为暖寒流交汇。


本题难度:一般



2、单选题  能使陆地上不断得到淡水的水循环是(   )
A.海洋与陆地间的水循环
B.海洋与海洋上空的水循环
C.陆地与陆地间的水循环
D.地表水与地下水间的水循环


参考答案:A


本题解析:大气中的水汽主要来自海洋,一部分还来自大陆表面的蒸发.海洋水通过蒸发称为大气水,然后凝结降落到地面,形成江河湖泊水,通过径流到海洋.故选项A符合题意;选项B、C、D不符合题意.
点评:水循环的环节和作用。


本题难度:简单



3、单选题  下列关于陆地水体补给关系的叙述,不正确的是(  )
A.陆地水体最主要的补给形式是雨水
B.以降水补给为主的河流,夏季流量大
C.以冰川补给为主的河流,夏季流量最大
D.河流水、湖泊水、地下水之间往往具有相互补给关系


参考答案:B


本题解析:以降水为补给的河流,流量受降水量变化影响,若降水量终年稳定,则河流流量稳定,地中海气候下,降水量集中于冬季,则河流冬季流量大,故B错误。
点评:本题难度低,学生只要掌握河流水的主要补给类型和对河流流量的影响。


本题难度:简单



4、单选题  读某区域图,回答1~3题。
?
?1.天池是一个美丽的湖泊,其成因是
[? ]
A.受内力作用影响,地层下陷积水成湖
B.处于火山口,四周高,中间低,积水成湖
C.海区自然封闭后地壳抬升积水成湖
D.泥沙淤积阻塞河道积水成湖
2.有关图示地区叙述正确的是
[? ]
A.该区季节性河流的补给是以冰川融水为主
B.该区域河流的流向总体为由中间向四周流
C.图示区域的地带性植被是温带落叶阔叶林
D.天池是内陆湖
3.图中甲、乙、丙、丁四河段,水流最快的是
[? ]
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁


参考答案:1、B
2、B
3、A


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成题。
1.由表分析可以看出2.我国每万元GDP耗水量高的主要原因是3.建设节水型社会的主要措施是
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
E.工业发达,耗水量大
F.技术水平低和节水意识淡薄
G.人口众多,生活用水量大
H.水污染严重
I.加大水利建设投入
G.控制城市规模
提高水资源利用率
优先发展工业


参考答案:1. B
2. B
3. C


本题解析:试题分析:
1.直接根据表中数据分析,并结合各国人数进行计算可知:我国人均水资源拥有量低于法国,但水资源总量远远高于法国。我国每万元GDP耗水量大约是美国的 9.62倍,接近10倍。世界人均水资源拥有量是我国平均水平的2.47倍,即我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/4。澳大利亚人均水资源拥有量高,并不是因为水资源特别丰富,而是因为人口总数少造成的。
2.由于我国是发展中国家,经济落后,科技水平低,设备更新慢,再加上国民素质较低,节水意识淡薄,浪费现象严重,使得我国每万元GDP耗水量高于其他国家。
3.依据上题分析可知:建设节水型社会关键是提高水资源的利用率,其具体措施是发展科技,更新设备,保护水源,唤醒人们的节水意识。
考点:本题考查我国的水资源问题和资料综合分析能力。
点评:本题难度一般,学生只要能抓住表格数据进行综合比较、计算等分析,并能结合我国的人口素质、技术等方面因素对水资源利用率的影响分析即可。


本题难度:简单



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