1、单选题  读某地地形剖面图，回答1—2题。

[? ]

[? ]

参考答案：1、B
2、A

本题解析：

本题难度：简单

2、综合题  读我国新疆维吾尔自治区示意图，回答下列问题。
从位置、地形、气候、河流、植被和土壤相互关系分析说明新疆维吾尔自治区自然地理环境整体性。
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参考答案：深居内陆，并有山岭阻挡，海洋水汽很难到达，气候干旱；气候干旱导致河流稀疏，多内流河，河流短小，水量不大；气候干旱导致植被稀少，多荒漠；气候干旱和植被稀少导致土壤发育程度低。

本题解析：

本题难度：一般

3、综合题  “生物入侵”指进入某个地区的外来生物种打破了原地区的生态平衡。人们越来越多地关注引发非良性效果或难预料效果的生物入侵事件。
例如，桉树的突出特点之一是能够通过叶面的蒸腾作用，将大量的地下水快速地输送到大气中，当地下水水位下降时它的根系又能够快速追随地下水水位的变化向深处生长，因此它有“地下抽水机”的绰号。桉叶油也有一定的经济价值。
桉树生长在澳大利亚东部沿海和东南部地区有良好的生态效益，引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题——生长地区的地下水水位大幅下降，桉树林内及附近草本和灌木大量枯死……
阅读上述资料回答下列问题：(8分)
比较澳大利亚东部沿海和云贵高原的自然条件，扼要说明桉树在两地产生截然不同环境效益的主要原因。

参考答案：澳大利亚东部沿海降水丰沛；又处于山脉的迎风坡前，地下水的补给条件优越，桉树生长正好维持了那里的水分平衡。云贵高原降水的季节变化明显；喀斯特地形广泛分布，地下水存储条件不理想，桉树大量消耗地下水导致生态失衡。

本题解析：4．从自然因素分析了解陆地环境中的某一要素发生变化而引起的后果。

本题难度：简单

4、单选题  生物的光合作用体现了地理环境的
A．整体功能
B．平衡功能
C．调节功能
D．生产功能

参考答案：D

本题解析：
本题考查生物对地理环境的影响。生物特别是绿色植物光合作用将无机物合成有机物，体现了生物的生产功能。所以本题选择D选项。

本题难度：一般

5、单选题  读下图，回答：

1.此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”，图中字母代表的地理事物和地理现象的是
A.①动物 ②绿色植物 ③O2 ?④CO2 ?B.①动物 ②绿色植物 ③CO2 ?④O2
C.①绿色植物 ②动物 ③CO2 ?④O2 ?D.①绿色植物 ②动物 ③O2 ?④CO2
2.此图可以说明：
①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度
②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中
③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”
④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的“整体”
A.①②④? B.②③④? C.①②③? D.①②③④

参考答案：
1.A
2.D

本题解析：
1.关键是①和②，根据图示②可以生成泥炭、煤等可判断是绿色植物。
2.碳循环本身就说明了自然环境的整体性。

本题难度：简单