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协调及其机制：
a.与外部环境的：
协调机制主要有三种：行政反馈(首要机制)、职能调查、行政参与
b.内部纵横向的：
(1)纵向垂直府际关系：关键是解决好事权与财权、人事权与决策权的配置机制。
(2)横向平行府际关系：
关键是解决好分工又合作的机制。
47)----行政协调的前提条件
1.前提条件是：行政沟通
2.行政沟通的种类：
下行沟通 上行沟通 平行沟通
48)----加强行政监督的重要性
1.教育是加强依法监督的基础
2.法制是加强依法监督的保证
49)----我国行政系统的内部监督
1.内部监督主要包括：
a.一般监督(上、下级之间的相互监督；职能部门和主管业务部门的监督)
b.专门监督(主要指行政监察和审计监督)
2.行政监察：指政府系统内部的专门监察机构，主要是监察部、地方各级监察厅、局。
(1)监察对象：政府各部门及其国家公务员、政府任命的其他人员、下一级政府及其领导人员
(2)领导体制：监察机关实行双重领导，既受本级人民政府领导，又受上一级监察机关领导。
(3)程序：立项、调查、提出检查处理情况报告、作出监察决定或建议
3.审计监督：(1)审计机关拥有检查权、调查权、建议权和处理权 (2)审计机关的领导体制：
双重领导体制。
50)----我国行政系统的外部监督
1.外部监督主要包括：国家权力机关的监督、人民法院的监督
、人民检察院的监督、政党监督、社会及舆论的监督
2.国家权力机关的监督包括：
a.听取和审议工作报告(这是监督最基本的形式)
b.审查和批准国民经济计划和财政预算、决算
c.审查政府的法规、决定 和命令
d.质询和询问
e.代表视察和执法检查
f.罢免政府组成人员
注：各级人大有权撤消同级政府不适当的决定和命令。
3.人民检察院的监督有：法纪检察、经济检察、侦查检察、监所监督
4.政党监督：主要方式有三：各级党委监督、党的基层组织监督、 党的各级纪检监督
公务员复习专家剖析08数学热点题型
本文所涉及的“数学”部分包括公务员考试中出现过的两大部分试题，数量关系和资料分析。其中，数量关系包括数字推理(一般为5道题)和数学运算(一般为15道题)；资料分析包括由图形资料、表格资料、文字资料或者这三种资料之间的组合型资料所构成的四道题目，每道题目都是5小题，总共20道题。
纵观我国国家公务员考试题，可以用简单的一句话概括——题目在逐年变难。但是，如果这样告诉考生，未免做不到权威性和有深度的把握。我们不妨在深层次剖析一下这个“难”字。所谓的“难”主要包括以下三个方面。
第一，题目的长度有所增加。数学运算部分的题目近年来以应用题为主，在07国考中，15道数学运算题目全都是应用题。以前出现过的数字运算题目已经消失殆尽了。这在无形中增加了题目的阅读量。
第二，题目计算难度增大。这里有两层含义，(1)本身的计算变得繁杂。比如07国考的最后一道“扇形图”图形资料分析题，其计算量是以往资料分析题目前所未有的；(2)本身题目设置了一些计算上的陷阱，如果计算不加小心仔细，很容易掉入其中。比如07国考第54题就是一道乘船过河的题目，题目本身并不难，但是由于题中提到“需1个人划船”以及“9点17分”这两个条件，在计算中容易把握不好什么时候人数应该减1这项运算。
第三，题目类型在变化。这是我们今天的核心议题，下面进行详细说明。
一、数字推理部分
数字推理的题目经常让人觉得“摸不着”。因为出题人对于数列设定的规律经常让人“猜、猜、猜不透。”其实对于数字推理的题目来说，其规律性是很强的。在考生的心里要始终装着这几种最常见的数列规律。
1.二级或者三级等差、等比数列
及原有数列逐项作一次差或者作两次差之后，得到等差或者等比数列。在以往考题当中，这类数列是最常见也是最容易的数列题目。在07年的国考题当中，5道题中有3道，分别为第41题、第44题和第45题。
这类题目是有一种很简单的变式的，及数列各项经过逐项作商之后得到等差或者等比数列。举个例子来说明：
54，6，2，2，( )
A.1 B. 0 C. 6 D. 12
这道题应该选C，其规律是前一项除以后一项分别得9、3、1、1/3，这是一个等比数列。
2.运算递推数列
这类数列最经典的代表作就是“斐波纳契数列”——1，1，2，3，5，8，13，21……这个数列的规律就是从第三项开始，每项等于它前面两项之和。2＝1＋1，3＝2＋1，5＝3＋2，8＝5＋3，……对于这个数列的变形是多种多样的。
(1)可以将运算递推规律改成减法，比如2002年国考B类试题第4题
25，15，10，5，5，( )
A. 10 B. 5 C. 0 D. -5
这道题应该选C，其规律是第一项减去第二项得到第三项。25-15＝10，15-10＝5，10-5＝5，因此5-5＝0
(2)还可以将运算递推规律改成乘法，比如2005年国考二类试题第34题
3，4，6，12，36，( )
A. 8 B. 72 C. 108 D. 216
这道题应该选D，其规律是前两项乘积除以2得到后一项。3×4/2＝6，4×6/2＝12，6×12/2＝36，12×36/2＝216
(3)更可以将运算递推规律综合起来进行变化，比如2007年国考题第42题
1，3，4，1，9，( )
A. 5 B. 11 C. 14 D. 64
这道题应该选D，其规律是前两项差的平方得到后一项。(1-3)^2＝4，(3-4)^2＝1，(4-1)^2＝9，(1-9)^2＝64
运算递推数列的变式很多，但是其变形方法不出两个原则：一是运算规律的变化，由单一的加法运算变成减法、乘法、除法、乘方，以及这些运算的混合运算；二是添加了常数项，比如上面的第二道题，乘法运算之后添加了除以“2”这个常数项运算。
运算递推数列是每年数字推理题目的必考题目，掌握了以上两种题目规律的变化原则，所有题目将迎刃而解。
3.自然数幂次数列
最基本的自然数幂次数列就是自然数的平方数列：1，4，9，16，25，36……这个数列可以引申为立方数列1，8，27，64，125，216……
这类题目在国考题中常有两种变形
(1)幂次改变，比如2006年一类考题第32题
1，32，81，64，25，( )，1
A. 5 B. 6 C. 10 D. 12
这道题应该选B，其规律是各项分别是1^6＝1，2^5＝32，3^4＝81，4^3＝64，5^2＝25，6^1＝6，7^0＝1。
(2)幂次数加减1，比如2007年国考题第43题
0，9，26，65，124，( )
A. 165 B. 193 C. 217 D. 239
这道题应该选C，其规律是各项分别是1^3-1＝0，2^3＋1＝9，3^3-1＝26，4^3＋1＝65，5^3-1＝124，6^3＋1＝217。
关于自然数幂次数列的变化规律主要就是幂次改变或者在幂次数上添加常数项。
自然数幂次数列也是近年国考题的热点题型。
以上三种常见题型只是数字推理题目的一瞥，还有很多题目有着各种各样的规律，但是纵观这些规律，其题目发展的趋势不外乎这两点，一种是改变原有的运算法则，比如变减法为除法，在比如添加平方或者立方运算；一种是在原有运算基础上添加常数项。
把握了这两种大原则，我们就能灵活运用各种方法，准确、快速发现规律。这对于08年的国考数字推理题，是至关重要的。
二、数学运算部分
数学运算题目是数学题目的核心部分。从其题目在考试中的位置看来，设置在46-60题范围内，这正是考生在临考中思维、集中度达到最顶峰的时刻；从其题目本身看来，五花八门、应有尽有，容易让考生感到眼花缭乱、不知所措
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