1、单选题  行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征：(1)行政相对人是处在行政管理法律夭系中的个人、组织;(2)行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织：(3)行政相对人是在行政管理法律关系中，其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织。下列说法正确的是_____
A: 行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织
B: 非法人组织不能作为行政相对人
C: 行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人
D: 国家公务员不可能作为行政相对人
参考答案: C
本题解释:C行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人

2、单选题  保险利益，又称可保利益或者可保权益，指投保人或被保险人对保险标的具有利害关系而享有的合法的、可以用金钱估计的、确定的经济利益。按照保险利益原则，下列哪个当事人的投保行为有效?_____
A: 某人为自己购买的一注彩票投保
B: 某人为自己屋前的一棵国家一级保护树木投保
C: 某人为自己与女友的恋爱关系投保
D: 某人为自己新买的汽车投保
参考答案: D
本题解释:D【解析】A项是不确定的利益;B项投保人对保险标的不具有利害关系C项不是可以用金钱估计的利益。

3、单选题  定义：①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。典型例证：(1)某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。(2)正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。(3)小李做事低调，从不张扬。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____。
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：第一步：抓住每个定义中的关键词群体互补效应：关键词强调“不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才”、“知识互用、能力互补”。群体协调效应：关键词强调“群体每个成员共同遵守”、“调节和协调”。群体感应效应：关键词强调“目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响”。第二步：逐一分析例证与定义间的关系例证（1）大学组织了多方面的人才，形成群体互补效应，对应定义①，例证（2）好大学因为有优良的校风和传统而受欢迎，属于群体感应效应，对应定义③；例证（3）讲的是小李的个体行为，与上面的定义均不相符。例证与定义存在对应关系的数目有2个，故正确答案为C。

4、单选题  可恢复性评价是指，突发事件后、应急管理结束前，对事件的现状恢复到基本正常状态的能力的评价以及完成恢复所需要的时间和资源的评价。根据上述定义，下列属于可恢复性评价的是：_____
A: 卫生部估计H1N1流感疫苗研发所需时间
B: 汶川地震后，民政部向灾区发放救灾物资
C: 上级指示48小时内解决因大雪封路而滞留车站的乘客的交通问题
D: 重大交通事故发生后，交通管理部门估计交通事故造成的堵车时间
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：可恢复性评价的定义要点有：①恢复到基本正常状态;②评价。A、B两项不符合①，C项不符合②，D项符合定义要点。故答案选D。

5、单选题  外部不经济，是指一种经济行为对其本身和外部产生出来的负效益。下列选项中，属于外部不经济现象的是_____
A: 学校周边钢厂的烟囱冒出黑色灰尘
B: 国家出资提高公众健康水平
C: 湘江岸边的造纸厂流出经处理合格的水
D: 吃完东西后将包装用的塑料袋扔到分类的垃圾箱
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析：本题定义的关键是“负效益”，外部负效益的典型例子是公害，选项中只有选项A符合外部不经济的定义。