1、单选题  活性氧不同于普通氧，它一般以氧自由基形式存在，自身带有一个不成对电子，具有强氧化能力和极高的化学活性。通常，这种氧能在所有细胞中形成，约占进入细胞氧气量的5%。下面哪一项不是“活性氧”的内在属性?_____
A: 以氧自由基形式存在
B: 自身带有一个不成对电子
C: 具有强氧化能力和极高的化学活性
D: 能在所有细胞中形成
参考答案: D
本题解释: 正确答案是 D“内在属性”即本质属性，是一事物区别于其他事物的本质特征，由此判断，ABC在文中都是第一句的内容，也就是它的属性， 只有D项不符合，它虽然在第二句出现，但只是一种现象。故正确答案为D。

2、单选题  素质是能力发展的自然基础，但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构，不能现成地决定能力。刚出生的婴儿没有能力，只是由于他生来具有一定的生理特点，因而他具有能力发展的一般可能性。这段文字的主旨是_____。
A: 素质是能力的基础
B: 素质是先天的
C: 素质与能力的关系
D: 能力是后天发展的
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问知本题属于表面主旨题。文中要重点关注“素质”与“能力”两个关键词，第一句是说素质不是能力本身，第二句说素质不能现成地决定能力，第三句举例补充能力可以后天发展，C项“关系说”符合文意。B、D两项过于片面，分别单一叙述素质和能力，可排除。A项夸大文意，“基础”一说缺了“自然”这个限定词，可排除。故正确答案为C项。

3、单选题  正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是_____。
A: 孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠
B: 不喜欢人抱的儿童容易患孤独症
C: 异常专注与冷漠是孤独症的表现
D: 广告片有可能成为孤独症的诱因
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析由提问可知本题属于隐含主旨题。通读文段可知，“正常儿童一时专注于一种或两种事情”和“有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱”不能说明他们就一定有孤独症，即“一时专注或不热诚”并非孤独症的表现。再从反面来推可知“异常专注与冷漠”是孤独症的症状，可知C项正确。A、D两项明显错误，可轻易排除。由原文段中“不喜欢人抱并不说明一定有孤独症”可知B项错误，故也排除。故正确答案为C。

4、单选题  家丑问题的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种信心的表现，让人们看到了彻底根治的希望。对这段文字理解正确的一项是_____。
A: 遮盖“家丑”就是欲盖弥彰
B: 尽可能把问题消灭在萌芽状态
C: 有足够的把握后再把问题亮出来
D: 负面新闻可以取得正面效果
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析本题属于细节判断题。文段用“不亮”和“亮了”两种情况作比较，说明要敢于亮出家丑，“亮了……让人们看到了彻底根治的希望”，即曝光家丑可以获得正面效果，D项表述正确。A项“欲盖弥彰”是指想要掩盖事实真相，结果反而更加显露，与文意不符，故排除。B、C两项的说法在文段中找不到依据，故也排除。故正确答案为D。

5、单选题  本世纪30年代，人们开始试用瑞士化学家缪勒发明的滴滴涕。正当人们庆幸自己找到置害虫于死地的高效农药时，害虫的天敌也近乎绝迹了。同时，由于滴滴涕的残毒可以长期累积，已经引起遗祸无穷的世界性公害。上面一段话说明的道理是_____。
A: 如果试用不当，高效农药的应用也会带来世界性的公害
B: 滴滴涕已经被证明是一种对人类有害无益的农药
C: 滥施高效农药对害虫的天敌也会造成毁灭性灾难
D: 某些科学成果是把“双刃剑”，对其利用需持谨慎态度
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。材料先提到滴滴涕是消灭害虫的高效农药，又讲滴滴涕的负面作用。引申可知材料是在说某些科学成果是“双刃剑”，D项表述正确。A项“试用不当”表述错误，滴滴涕不是试用不当才带来公害的，而是本是就具有负面作用;B项“有害无益”明显与文意不符;C项“滥施”表述错误，“滴滴涕的灿都长期累积”才是造成毁灭性灾难的原因。故正确答案为D。