1、单选题  说实话，部分退休干部老骥伏枥，想在慈善业贡献余热，也未尝不可，但前提是遵循“慈善正义”。行政主导下的人事调遣，本质上与“去行政化”态势背道而驰——慈善组织要淡化行政色彩，就该避免成政府的延伸，而不是缠绕上权力枝蔓。老干部任职慈善组织，颇受诟病。慈善组织应讲求“公益伦理”，它不是赋闲之地，也非权力的“后花园”。若任由老干部“担纲”，只会破坏慈善的民间属性。下列作为选文标题最恰当的一项是_____。
A: 慈善组织不是退休官员“俱乐部”
B: 慈善组织绝不是权力的“后花园”
C: 行政主导不利于慈善组织去行政化
D: 老干部任职慈善组织实乃尸位素餐
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析：选标题时要注意两个方面，一是内容，二是风格。先看内容，文段的议论显然是针对老干部任职慈善组织这件事而发，标题要贴切，就要紧紧抓住“老干部”、“慈善组织”这两个关键词，B项“权力”、C项“行政主导”都是对“老干部”这个关键词的引申，将主题扩大化了，不选；看风格，丈段表述颇有文采，形象生动，比较A、D，显然A项的风格与文段更融合无间。所以本题选A。

2、单选题  1941年,美国正式参加了反法西斯战争,大批美国士兵来到英国。美国和英国都是使用英语的国家,美军与英国军民的接触没有语言障碍。但是随着双方接触的增加,逐渐发生了一些摩擦。英国人指责美国人没有礼貌,少教养,喜欢表现自己,待人接物太随便。美国人则责备英国人自高自大,自以为是。这种情况使英美关系有些紧张。在盟军即将进行诺曼底登陆,攻占欧洲大陆的情况下,这显然是一个不利因素。“这显然是一个不利因素”的“这”指的是_____。
A: 大批美国士兵来到英国
B: 美国人英国人互相指责
C: 英美之间关系有些紧张
D: 盟军即将攻占欧洲大陆
参考答案: C
本题解释:答案：C【解析】“这”是指代前面所说,而该段文字的前面主要是讲美军与英国军民产生的一些摩擦,由此而产生英美关系有些紧张。故“这”就是指“英美之间关系有些紧张”。

3、单选题  伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为营养，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”;用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字主要说明_____。
A: 伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务
B: 中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位
C: 夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的
D: 伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析根据提问方式“主要说明”一词可知考查表面主旨。材料首句阐述伏尔泰读书为”理性哲学“服务，接着讲到读的书中中国因素并不很重要，并从反面再次阐释。可见材料的重点在于中国因素对伏尔泰哲学体系不大，因此正确答案为C。A项错在选错描述对象，材料的重点不是“理性哲学”;B项表述明显错误;D项错在偷换概念，材料用比喻这一修辞方法，说明夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用就像使用“特写镜头”，而非伏尔泰用“特写镜头”的方式来描绘中国。

4、单选题  在目前高考仍然是选拔学生唯一途径的情况下，给那些德智体全面发展，各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾，_______。与上文衔接最恰当的一项是_____
A: 恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，有利于弥补高考制度固有的缺陷，也更符合实施素质教育的改革浪潮
B: 恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮，有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则
C: 更符合实施素质教育的改革浪潮，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷
D: 恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，也更符合实施素质教育的改革浪潮
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：本题主要考查的是句子内容的先后逻辑顺序。按照顺序，应该是先弥补缺陷，再体现公平公正原则，最后符合改革浪潮。故本题答案为D。

5、单选题  在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代，提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点，出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如，对于像地球气候变化这类复杂的问题，需要科学家去挖掘并阐述其根本原因，但与此同时，人文科学与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响，而新闻工作者则需要把这类信息完整给传递给社会大众，在他们的共同努力下，才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。这段文字意在强调_____。
A: 不同领域专家分工协作的方式
B: 不同领域专家分工协作的目的
C: 提高公众理解科学能力的途径
D: 提高大众理解科学能力的意义
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问“意在”一词知本题为隐含主旨题。材料首句即提出观点——“提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要”，接着通过举例来说明提高的途径，因此材料要强调的是提高公众理解科学的途径，C项正确。A项只是提高理解能力途径的例子，不是强调的重点;B、D项没有抓住重点，材料强调的是途径，而不是目的、意义。故正确答案为C。