1、单选题  地球表面大部分是海洋。只有用比现在更为精密的仪器才可能对海底进行广泛的研究。因此科学家对海底环境的了解一定比对地球上其他环境了解的少。如果正确，最能支持上面结论的一项是_____。
A: 许多山脉完全在海平面下，然而新的水下探测设备产生的三维图像如地面上的山脉的三维图像一样精确
B: 强大的水流在海底循环，但是它们运动的总体形态不像气流在陆地上运动的形态那样易于理解
C: 与大多数陆地环境相反，海平面的温度条件通常是稳定和一致的，因为太阳光不能穿透到极深的海平面下
D: 非常少的人看过详细的海底延伸区域图，即使这样的图在几乎所有的大图书馆中可以得到
参考答案: B
本题解释:答案：B。本题作出了人们对海洋并不十分了解，较之陆地人们拥有较少的海洋知识的假设，选项B中的观点正是说人们对水流在海底流动的了解不及气流在陆地上的了解更深。

2、单选题  过度工作和压力会不可避免地导致失眠症。现在所有的管理人员都有压力。尽管医生反复提出警告，但大多数公司的管理人员每周工作仍然超过六十小时，而其他公司管理人员每周仅工作四十小时。只有每周工作超过五十小时的员工才能得到一定的奖金。从上述观点可以得出以下哪项结论？_____
A: 许多公司的大部分奖金给了管理人员
B: 公司管理人员比任何别的员工更易患失眠症
C: 得到一定奖金的公司管理人员都患有失眠症
D: 每周仅仅工作四十小时的管理人员都没有工作过度
参考答案: C
本题解释:C【解析】规则推演型题目。题干可整理为以下几句：（1）过度工作+压力→失眠症；（2）管理人员都有压力；（3）大多数公司管理人员每周工作超过六十个小时，而其他公司管理人员每周工作四十小时；（4）得到奖金→每周工作超过五十个小时。由（3）和（4）可知，管理人员得到奖金，意味着其工作过度，再结合（2）可知，得到奖金的管理人员都有压力。由（1）可知，这些得到奖金的管理人员都不可避免地患有失眠症。故选C。

3、单选题  我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上,你要找到起点在哪,终点在哪,固然是很困难的,但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。从这段文字可以推出_____。
A: 度量生命,首先应该度量你的人生半径,包括你的所思所想、所言所行、所作所为
B: 生命虽然是个充满变数的圣物,但它也是可以度量的
C: 不是有生命就有价值,也不是活得越久就越有价值
D: 生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
参考答案: B
本题解释:B【解析】“但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。”这句话指出了人生半径的两个特点:（l）容易度量;（2）对度量生命有直接的意义。所以B项正确。A项的内容从阅读理解的角度看是正确的,但从逻辑的角度看是无法从材料中推出来的。特别是A项的后半句话,它虽然揭示了“人生半径”的含义,但根本无法从材料中推出来,故正确答案为B。

4、单选题  在接受测谎器测验时，只要服用少量某种常用镇静剂，就可使人在说谎时不被察觉。因为由测谎器测出的心理压力反应可以通过药物抑制，而不会产生显著的副作用。由此推之，这种药物对降低日常生活中的心理压力也会很有效。此段话的假设前提是_____。
A: 镇静剂对于治疗心理压力有效
B: 对于心理压力反应的抑制增加了主观的心理压力
C: 由测谎器测出的心理压力与日常生活的心理压力相似
D: 在测谎器测验中说谎的人经常显示出心理压力的迹象
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是镇静剂对降低日常生活中的心理压力也会很有效，论据是由测谎器测出的心理压力反应可以通过药物抑制，而不会产生显著的副作用。第二步：判断加强方式论点强调日常生活中的心理压力，论据强调测谎器测出的心理压力，所以论点与论据间不存在明显因果关系，所以需加强论证，在论点和论据间搭桥。第三步：逐一判断选项的作用C即在测谎器测出的心理压力与日常生活的心理压力间搭桥，是答案。ABD均与日常生活中的心理压力无直接关系，属无关选项，故正确答案为C。

5、单选题  关于读书，有这样两种观点：一种认为书不可不读，也不可死读，否则会变成书呆子;另一种认为与其变成书呆子，不如干脆不读，其依据是这样一段格言：“倘是读别人的著作，不过是在自己的脑子里给作者跑马。” 可以从上述观点中推出的是_____。
A: 别人的书该读还得读
B: 读别人的书，时间长了会变成书呆子
C: 持后一种观点的人，不能自圆其说
D: 读别人的书，没有创造性的劳动
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系第一种观点：要读书但不能死读书，否则会变书呆子。第二种观点：与其变书呆子不如不读书。第二步：判断整体关系题干描述了两种对于是否要读书的观点。第三步：逐一判断选项的作用由第一种观点可知应该要读书但是不能死读书，也就说该读还得读，A正确。第一种观点说“死读书会变书呆子”但是并不意味着“长时间读别人的书会变书呆子”，“死读书”并不等同于“长时间读书”，B错误。从“倘是读别人的著作，不过是在自己的脑子里给作者跑马”说明读别人的书是书呆子的做法，那么与其做书呆子不如不读书，第二种观点能自圆其说，C错误。题干中“在自己的脑子里给作者跑马”并不排斥自己进行创造性劳动，D过于绝对，D错误。故正确答案为A。