1、单选题  随着“谁主张，谁举证”这一司法原则的强化，能否搜集到有力的证据，成为民事诉讼的关键。目前，虽然人们的调查取证意识增强了，但搜集、保存和运用证据的能力还较弱，许多当事人往往只好委托律师或其他人员进行调查取证，因此民事类调查取证的需求越来越大。这段文字意在说明_____。
A: 民事诉讼中调查取证的主要途径
B: 当事人取证意识与取证能力之间的差距
C: 民事诉讼调查取证需求增大的原因
D: 搜集证据成为诉讼胜败关键的法律依据
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。材料首先提出搜集证据是民事诉讼的关键这一司法原则。接着通过转折词“但”表达了当事人搜集、保存和运用证据的能力较弱这一现状，最后通过“因此”进行总结，即取证需求增大。可以发现整个材料通过前后两句的对比，表达了一种司法原则的要求和生活实际的差距，从而想要通过这种差距阐述民事诉讼中取证需求增大的原因，C项最符合题意要求。A项“主要途径”在材料中并无体现;B项也是民事诉讼调查取证需求增大的原因，包含于C项之中;D项是材料为了引出主体“调查取证”而陈述的客观事实。故正确答案为C。

2、单选题  其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。以上文字是在阐述：_____
A: 现实与理论的关系
B: 实验主义与新人文主义的关系
C: 时代与学术的关系
D: 人生、道德、审美与社会的关系
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问知该题为表面主旨题。第一句通过“对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案”，引出下文的进一步解释和完善“每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力”，下文中的“恰当学术”是对上文中“提出问题的冲动以及解决问题的能力”的解释。最后一句为举例论证，表明学术是与不同时代的历史需求紧密相联的，即“满足这种历史需求的，便是所谓的‘恰当学术’”。文字主要讲学术与时代的关系，故正确答案为C。A、B选项文字中并未涉及，故排除;D选项为干扰项，第一句的作用只是引出下文，并非文章的主旨，在文章的后面并未涉及“人生、道德、审美以及社会”，故排除。

3、单选题  过去的5年.全国贫困人口从6431万减少到2688万人，但我国贫困标准一向比国际标准低，如果贫困标谁上调到年人均纯收入1500元，贫困人口总数将增多，可能再回到9000多万甚至上亿。这段文字意在说明_____。
A: 我国的扶贫需要向国际标准看齐
B: 过去5年扶贫成绩斐然
C: 我们的扶贫任务仍然艰巨
D: 我国贫困人口增近1亿
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 解析据提问知此题为隐含主旨题。文段开篇说明我国近5年的扶贫成效，接下来转折说如果我国的扶贫标准提高，则我国的贫困人数将会大增，由此可知其意图是说我国的扶贫任务依然艰巨。A项“需要”无从推知。B项侧重扶贫成绩，不是文章想要强调的主旨。D项说的是提高扶贫标准以后的情况，故排除。故正确答案为C。考点隐含主旨题

4、单选题  孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈•马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈•马尔罗在此最想表达的观点是_____。
A: 单凭天赋是不能成为艺术家的
B: 孩子的天赋可能大多被忽视了
C: 孩子们无法意识到自己的天赋
D: 学会支配天赋才能成为艺术家
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。安德烈•马尔罗说孩子是艺术家，是因为他们具有天赋;而说他们不是艺术家，是因为他们还不会支配自己的天赋。因此，要成为艺术家，仅仅拥有天赋是远远不够的，要学会支配天赋。所以D项正确。材料重点在于会不会“支配”天赋，而不是“有没有”天赋，A项不符文意;B项不是马尔罗的观点;C项明显表述错误，“无法意识到”在材料中并未提到。故正确答案为D。

5、单选题  不必回避世界遗产的经济价值，但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源，不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源，脆弱、易损，具有不可再生性，一旦破坏就会造成不可逆转的损失，在保护与开发利用间，无疑应以保护为主。再者，世界遗产是全世界人民共有的资源，绝不仅仅属于遗产所在地，更不能作为利益集团的独有经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还有属于代际资源，再利用上要体现代际公平，我们负有将其完整的传给子孙后代。对这段文字的主旨概括最准确的是_____。
A: 世界遗产重在保护而非开发
B: 世界遗产的保护意识有待加强
C: 世界遗产是全人类共有的财富
D: 世界遗产是不可再生的珍贵资源
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析由提问标志词“概括”可知此题为表面主旨题。文段首句指出世界遗产不能视同为普通的经济资源进行开发，第二句强调对于世界遗产必须妥善保护，末句强调世界遗产为代际资源，做好资源的完整性，要做好传承。整个文段都在强调对世界遗产的保护工作，因此A项正确。B、C、D三项都没有抓住保护世界遗产这个重点，予以排除。故正确答案为A。