1、单选题  储蓄是经济增长的资源基础，但最大限度的储蓄增长率并不是最优的经济增长率，只有适度的储蓄增长率才容易带来较大的经济增长率。对这句话理解正确的是_____。
A: 储蓄增长率应与经济增长率同步
B: 储蓄增长率与最优的经济增长率成反比
C: 储蓄增长速度如果无限度地增长，会影响经济增长速度
D: 就是储蓄不增长，经济也会增长
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析本题为表面主旨题。分析材料可知，“但”表转折，引出主旨，即并非增长率并非越大越好，只有适度的储蓄增长率才容易带来较大的经济增长率，故C正确。储蓄增长率与经济增长率的具体关系，材料并没有具体而确定的体现，故A、B、D三项表述均过于绝对。故正确答案为C。

2、单选题  中国足球上不去有很多原因,无论是青少年球员的选拔培养,还是职业联赛的打造,抑或是国家队的建设,都存在着大量问题。这些不同层面的问题归结到根本就是:急功近利和弄虚作假,聪明反被聪明误,糊弄了自己的大好前程。足球是一项简单的运动,有其朴素的发展规律,想把足球搞上去,就必须给足球松绑,把附加在足球之上的功利负担卸去,必须摒弃投机取巧之心,在青少年队和俱乐部队中都把球员的技术、意识作为建队之本,整体实力增强之后,国家队的水平水涨船高,为国争光也就水到渠成了。对这段文字的主旨概括最准确的是: _____
A: 分析中国足球水平落后的原因
B: 阐发足球运动本身固有的规律
C: 揭示功利倾向对中国足球的危害
D: 指出改变中国足球现状的途径
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:这段文字针对中国足球上不去的现状,深人地分析了原因,并对症下药,给出了解决问题的办法。A项分析原因是为了后面提出有针对性的解决办法,不是文段的主旨,排除。B项阐述的对象是“足球运动”,文段主要谈的是“中国足球”,扩大了范围,排除。C项“功利倾向”确实是制约中国足球发展的一个重要症结,但是其危害并不是文段的主旨,文段主要谈的还是怎样做的问题,排除。本题的正确答案为D。

3、单选题  牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路。他们都能　。补写总结句，使语段的意思完整明确的一项是_____。
A: 于无声处听惊雷，展现出敏锐的洞察能力和卓越的分析能力
B: 明察秋毫、举重若轻，洞悉社会发展变化的深刻道理
C: 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展
D: 不断钻研、上下求索，终于取得非凡的成就
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点语句填空解析此题属于语句填空题。分析材料可知，空格处的语句应填入能够概括前面三个例子共性的主旨句。材料中三个句子的关键字眼是“从……发现……”，所举的三个例子都说明了这些人能从平常的事情中发现不平常的奥秘，强调的是“平常事”和“不平常的发现”之间的对比，衔接自然。A、B、C项太过片面，未体现出对社会的贡献。故正确答案为C。

4、单选题  作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些;有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点，即_____。
A: 教师应把课堂作为舞台，自己当成演员
B: 教师的表演意识和能力影响着教学效果
C: 表演能力强的教师往往有好的教学效果
D: 知识、见识、表演等都是教师的必修课
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料第一句首先先认定“教师是演员”，之后分类说“演出”的情况，最后总结“表演”的差别体现在教学效果上。从这个结论可以推出B项与结论更为接近。A项引申过度，没有忠实材料谈表演与教学效果的关系，先排除。C项“表演强”和“效果好”的因果关于过于绝对，也排除。D项原题并没有论述“知识、见识”是教师必修课，也排除。故正确答案为B。

5、单选题  从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众，即群体能产生压力，使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点：_____
A: 在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性
B: 个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为
C: 从众心理在实际工作中产生的是消极的效应
D: 个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受
参考答案: D
本题解释:【答案】Ｄ。解析：文段由“从众”的定义入手，分析了从众心理产生的原因，即一是在群体压力之下个体被迫趋于一致；二是个体放弃自己的意见，自愿与群体思想、行为保持一致。由此可知，Ｄ为文段的论点。