1、单选题  测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考察的是_____。
A: 某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B: 为了考察期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难
C: 为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习
D: 全国统一的项目管理师资考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“测验题目”、“所测内容”、“代表程度”。第二步：逐一判断选项A中的教学质量不是测试题目，B中的难易程度不是所测内容范围，C中调查的是考生，与测试题目无关，只有D项对新增加后的考试内容进行评估符合定义，故正确答案为D。

2、单选题  故意犯罪：明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。根据以上定义，下面哪种行为是故意犯罪?_____
A: 马某因要与其妻离婚，其妻不同意，马某意图毒死其妻。不巧孩子误喝了放了毒药的果汁致死
B: 一出租车司机早晨从家出发前就发现车闸不灵，但他过于相信自己开车的技术，结果因车闸失灵而撞伤人行道上的小孩
C: 马因雷声而受来源:91考试网 91eXAm.org惊狂奔，赶车人无法控制，致使正在路边玩耍的两名儿童被撞伤
D: 魏某开车带朋友去郊游，车行到一下坡路时，刹车突然失灵，魏某连忙采取了正当措施，但车子仍刹不住而翻到了沟里。魏某和他的两个朋友均撞成重伤。后经技术鉴定，刹车失灵纯属机械故障
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词题干强调行为人“明知”行为会危害社会而“希望或放任”这种结果的发生，且行为人的行为构成“犯罪”。第二步：逐一判断选项A中“马某意图毒死其妻”说明马某“明知”投毒会致人死亡而“希望”这种结果的发生，此外马某投毒致人死亡的行为构成“犯罪”，A符合。B中出租司机“过于相信自己开车的技术”说明他是过于自信而非“希望或放任”损害结果的发生，B不符。C中“赶车人无法控制”说明赶车人试图控制马车但没有成功，所以他并非“希望或放任”撞伤儿童这一结果的发生，C不符。D中“魏某采取了正当措施”说明魏某不“希望”造成损害结果，且“经技术鉴定，刹车失灵纯属机械故障”说明这是意外事件而非“犯罪”，D不符。故正确答案为A。

3、单选题  职业培训，是指按照不同职业岗位的要求，对接收培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。根据上述定义，下列属于职业培训的是_____。
A: 某社区对本区“两劳”(劳改、劳教)释放人员进行了集中教育
B: 某培训机构举办了拟参加今年播音主持专业高考学生的考前培训班
C: 某企业对今年新进的员工进行“我与企业共荣辱”教育
D: 某市人力资源和社会保障局计划上半年举办一期电脑培训班，三期家政培训班，培训对象全部是该市下岗人员
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词该定义中的关键词为“职业岗位的要求”、“职业知识与实际技能”。第二步：逐一判断选项A项，对“两劳”释放人员进行的教育不是出于职业岗位的要求，且教育的内容不属于职业知识与实际技能;B项的培训对象是“播音主持专业高考学生”，是为备考而培训，不是出于职业岗位的要求;C项的培训内容不属于职业知识与实际技能;D项的电脑培训和家政培训是为下岗人员培训的，目的是训练下岗人员的职业技能，符合定义。故正确答案为D。

4、单选题  认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是_____。
A: 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B: 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C: 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D: 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:理解“认知干预”要抓住关键词“正确的理论知识”、“不合理认识”，D项中教师向渴望提高自身理论水平的在职人员提供系统的理论知识，并不是说在职人员的原有理论认识不正确。故本题正确答案是D。考查点:判断推理>定义判断>心理类

5、单选题  对抗，在生态学中指生活在一起的两种不同种类的生物，一方或双方遭受损害的关系。对抗通常是不同生物为占据同一生态位而产生的结果。可分为侵害、抗生和竞争，一种生物受益而另一种生物遭受损害的属于侵害；一种生物遭受损害而另一种生物不受影响的属于抗生；两种生物相互施加不利影响的属于竞争。以下属于竞争的是_____
A: 小菜蛾的天敌蜂把卵产在小菜蛾的幼虫体内。当蜂卵孵化成功幼蜂时，幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫
B: 有种鸟儿常在鳄鱼身上寻找寄生虫，而由于掠食者不敢在鳄鱼身边攻击这些鸟类，使得鸟儿更安全
C: 池塘中如果蝌蚪的密度过大，蝌蚪会分泌一种读物，限制其他的蝌蚪的生长发育，甚至增加其死亡率
D: 萝卜蚜和桃蚜混合饲养达一定密度时，产蚜量均显著下降，但桃蚜产蚜量显著高于萝卜蚜
参考答案: D
本题解释:【解析】D。竞争定义的关键词是“两种生物互相施加不利影响”选项A是侵害，选项B属于互利关系，选项C一种生物。所以选择D选项。