1、单选题  植入式广告：又称植人式营销，指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容策略性融人电影、电视剧或电视节目内容中，通过场景的再现，让观众留下对产品及品牌印象，继而达到营销的目的。下列不属于植入式广告的是_____。
A: 《手机》中葛优用的摩托罗拉商务手机的多次特写
B: 春节晚会的小品中多次出现“国窖1573”的镜头
C: 美国导演史蒂芬•斯皮尔伯格执导的《外星人》中，小主人公用“里斯”的巧克力吸引外星人的画面
D: 电影《变形金刚》放映前播放的诺基亚手机的广告
参考答案: D
本题解释:D【解析】植入式广告应“融入电影、电视剧或电视节目内容中”，非在放映前。故D不属于植入式广告。

2、单选题  强制性社会控制是指社会管理系统运用强制性手段建立和维持社会秩序的过程。根据以上定义,下列不属于强制性社会控制的是_____。
A: 某工厂依据厂规对违反纪律的赵某作出处罚
B: 法院依法判处犯罪嫌疑人李某三年有期徒刑
C: 政府大力倡导向见义勇为的孙某学习
D: 学校对考试作弊的学生张某给予警告处分
参考答案: C
本题解释:C【解析】C项所运用的手段不是强制性手段,所以C项不是强制性社会控制。

3、单选题  国民财富，是指某个国家在特定时点上所拥有的各种有形生产资产、无形生产资产、天然资源(已探明或已收入使用)以及对外的金融净资产的总和。下列选项中，不应计入国民财富的是_____
A: 某制衣厂生产的价值5万元的布匹
B: 小王在学术研究上取得重大突破，并获得专利
C: 中国对外金融净资产
D: 深山里未被发现的金矿
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：“国民财富”包括有形生产资产、无形生产资产、天然资源（已探明或已收入使用）、对外的金融净资产。选项A属于有形生产资产;选项B属于无形生产资产;选项C属于对外的金融净资产;选项D是天然资源，但却是还未被发现的，不属于国民财富，所以，本题选D。

4、单选题  教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是_____。
A: 孩子们抢着看电视节目
B: 家长教孩子礼貌用语
C: 学校组织同学参观博物馆
D: 传销组织对新成员进行培训
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“教育者”对“受教育者”、“增进人们的知识和技能”第二步：逐一判断选项A项孩子们抢着看电视强调的是孩子们争抢的行为，没有涉及教育者，是否增进知识和技能未知，不符合条件;B中的教“礼貌用语"、C中的"参观博物馆"、D中的”培训“均“增进了人们的知识和技能”，都属于教育范畴。故正确答案为A。

5、单选题  拉图尔定律是指一个好品名可能无助于劣质产品的销售，但是一个坏品名则会使好产品滞销，这是由法国诺门公司德国分公司负责人苏珊•拉图尔提出的。根据上述定义，下列不符合拉图尔定律的一项是_____。
A: “非常”是娃哈哈集团的另一个品牌，弥补了“娃哈哈”概念上的不足，拓宽了集团品牌的定义域，其气势不逊于“百事”和“可口可乐”
B: Carrefour跨洋过海，把店开在了中国，起名为家乐福，极富中国传统文化的内涵，温馨而隽永，正是品牌的这种亲和力.加上其低价策略，使家乐福很快就打入了中国的市场
C: 大文豪莎士比亚曾经说过，玫瑰不管取什么名字，闻起来都是香的
D: 20世纪50年代末，东京通信工业公司放弃原来的名字，采用一个新名--索尼公司，这一措施加快了索尼公司的国际化，并很快成为世界家电行业的领头企业
参考答案: C
本题解释:C　拉图尔定律主要说明了名字对产品销售的影响作用。A项中的“非常”、B项中的家乐福和D项中的索尼公司都是在名字上做文章，帮助打开市场。而C项显然不符合定义，故答案选C。