1、单选题  目前，在图书市场上有许多诸如《成功十大要决》之类的书。出版商在推销时声称，这些书将能切实地帮助读者获得卓越的成功。事实上，几乎人人都知道，卓越的成功注定只属于少数人，人们不可能通过书本都成为这少数人群中的一个。基于这一点，出版商故意所做的上述夸张乃至虚假的宣传不能认为是不道德的。退一步说，即使有人相信了出版商的虚假宣传，但只要读此类书对他在争取成功中确实利大于弊，做此类宣传也不能认为是不道德的。以下哪项断定最符合以上的议论_____。
A: 只有虚假宣传完全没有“歪打正着”的正面效应时，故意做此虚假宣传才是不道德的。
B: 只有当人们受了欺骗并深受其害时，故意做这种宣传才是不道德的。
C: 如果故意做虚假宣传者是通过损害受骗者获利，那么，故意做此虚假宣传是不道德的。
D: 只有当虚假宣传的受骗者的数量超出了未受骗者时，故意做此虚假宣传才是不道德的。
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系该文段的最后两句作者对出版商的宣传是否“道德”作出了两种评价：①“出版商故意所作出的上述夸张乃至虚假的宣传不能认为是不道德的”，因为“卓越的成功只属于少数人”。②“即使出版商虚假宣传，但只要此类书对他在争取成功中确实利大干弊，也不能认为是不道德的”。第二步：判断整体关系由第②类评价可知要判断出版此类书籍的出版商“不道德”需要满足两个条件，即“出版商虚假宣传”和“此类书对他在争取成功中弊大于利”。只满足条件“出版商虚假宣传”属于第①种评价，满足条件“出版商虚假宣传”而不满足条件“此类书对他在争取成功中弊大于利”属于第②种评价。第三步：逐一判断选项的作用A中只满足“出版商虚假宣传”，不能说明出版商“不道德”，A错;B中满足了“出版商虚假宣传”和“此类书对他在争取成功中弊大于利”两个条件，说明了出版商“不道德”，B正确;C的情况说明除了满足以上两点可以说明出版商“不道德”，还可能有别的情况，C错;D关于数量文中并没有提及，故正确答案为B。

2、单选题  美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是其最短的板块。如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是_____。
A: 企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力
B: 企业建设和发展中的薄弱环节
C: 企业在竞争中表现出的核心优势
D: 企业构成中各环节的协调与配合
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息最短的木板决定水桶的盛水量第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案这一原理应用在企业发展中，决定整体能力的也是“最短的木板”，即企业发展中的薄弱环节。符合这层意思的只有B选项。A项中综合实力、C项中核心优势、D项中协调与配合均不是企业的薄弱环节。故正确答案为B。

3、单选题  互联网给人类带来无限便利的同时，也给人们带来很多烦恼。对于有孩子的家庭，来自网络信息正反两方面的诱惑都很大。孩子上网的时间长了，会影响视力和学习，更令家长担心的是来自互联网的^色 情、游戏、暴力等方面的副作用。因此，家长应对孩子上网加以指导和约束。下列做法与上述观点不符的是_____。
A: 教会孩子如何合理上网
B: 只要不影响学习和身心健康，让孩子适当上网，能达到增长知识的目的
C: 既然上网影响孩子的视力和学习，干脆把电脑关掉
D: 为保护孩子的视力，应对孩子的上网时间加以限制
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一句说明互联网既有利又有弊，第二句说明网络信息正反两方面对有孩子的家庭影响很大，第三句说明孩子上网时间长不但会影响视力和学习，还会受到互联网的^色 情、游戏、暴力等方面的影响，第四句说明家长应对孩子上网加以指导和约束。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案题干信息主要说明了家长应对孩子上网加以指导和约束。A项：教会孩子如何合理上网，通过第一步中第四句可知，A中说法与题干观点相符;B项：只要不影响学习和身心健康，让孩子适当上网，能达到增长知识的目的，该说法同样符合家长应对孩子上网加以指导和约束的要求，因此B中说法与题干观点相符;C项：既然上网影响孩子的视力和学习，干脆“把电脑关掉”，说法过于绝对，题干信息不是禁止孩子上网，而是加以指导和约束，因此C中说法与题干观点不符;D项：为保护孩子的视力，应对孩子的上网时间加以限制，该说法符合对孩子上网加以指导和约束的要求，因此D中说法与题干观点相符。综上，故正确答案为C。

4、单选题  日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的蚂蚁群的活动进行了观察。结果发现：大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现的一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移。如果我们把一个分工协调的组织视为一个“蚂蚁群”的话，那么一个组织在面临生存和发展危机时，更需要的是_____。
A: 善于根据人才的类型和特点加以分工和配置的领导者
B: 无所事事、不求上进的懒惰者
C: 勤勤恳恳、脚踏实地的勤奋者
D: 怠于具体事务，专心于组织创新、发展大局方向的顾全大局者
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干强调大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。而在面临生存和发展危机时，“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案由“‘懒蚂蚁’们则‘挺身而出’，带领众蚂蚁向他们早已侦察到的新的食物源转移”可知，题干侧重于分析平时看似“懒惰”的蚂蚁在蚁群面临生存危机时所起到的组织协调作用，因此意在表达一个组织面临发展危机时需要那种能够制定发展方向，顾全大局的领导者，尽管平时看上去在具体事务的工作上并非勤勤恳恳。因此，可以推出D项符合题意。A项“根据人才的类型和特点加以分工和配置”不符合题意。这些“懒蚂蚁”并非真正无所事事、不求上进，排除B项。C项勤勤恳恳、脚踏实地是对大部分蚂蚁的写照而不是“懒蚂蚁”。因此正确答案为D。

5、单选题  调查发现，内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见，他们即使有好的建议，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一个好的领导，除了在大会上听取各种意见之外，还需要_____。
A: 自己多干实事
B: 自己多了解情况
C: 多关心内向的员工
D: 和内向的人交朋友
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及主要内容第一句说明内向的人发表意见的方式：藏在心里或和朋友交流，第二句说明好的领导怎么全面的听取意见。第二步：判断整体关系领导要全面听取意见，两句间是包含关系，领导要听的意见也包括了内向的人发表的意见。第三步：逐一判断选项的作用AB都是从领导的自身角度进行改善，和内向的人无关，C多关心内向的人，也不能保证就一定能听到他们的意见，因为他们发表意见的方式只有两种就是，藏在心里或和朋友交流，D强调领导和内向的人交朋友，内向的人便可能与之交流，故正确答案为D。