1、单选题  许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的__与羞愤。有的人讲话内容__ ，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也__ ，对不同的对象，要能讲出适合他听的话。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 尴尬 精辟 徒劳无益
B: 不齿 丰富 白费口舌
C: 误解 透彻 无济于事
D: 苦恼 鲜明 枉费心机
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点混搭填空解析考查语境搭配的实词与成语混搭填空。根据第一空后的“羞愤”可知第一空填入的词语应该与“羞愤”表达的意思相接近，感情色彩相一致，由此即可排除BC两项，“不齿”和“误解”都是表达当事人对建言的一种态度，而不是讲自己的主观感受。第二空对比“精辟”和“鲜明”，“鲜明”多用来修饰立场、观点等，用在此处不能体现出讲话内容的价值，排除D。“徒劳无益”指付出了劳动，做了工作，但得不到任何的益处;“白费口舌”意为谈话一无所获;“无济于事”指对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题，没有办法;“枉费心机”指白白地费了一番心思。文段是说“对不同对象，要能讲出适合他听的话”，否则讲得再多也没用，“徒劳无益”符合语境。故正确答案为A。

2、单选题  有了计划，才能人尽其才，物尽其用，财尽其____;才能预见困难，及早____，避免失误。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 利，防止
B: 力，防范
C: 利，防范
D: 力，防止
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点实词填空解析第一空应该与“人尽其才”、“物尽其用”相并列，从“人才”、“物用”可知，空格处应体现出“财务的合理利用”之意。“力”与“利”相比，不仅体现出用财所带来的好处，而且体现出“合理利用”之意。第二空应与后面的“避免失误”相关。“防范”指用“规范”来预防错误的发生，而“防止”是指采取某种措施来“阻止”错误的发生，“避免失误”并非阻止，而是用“计划”来达到规避错误的效果，故用“规范”。所以B为正确答案。

3、单选题  别看王老师日常穿着不修边幅，他其实是很有__的人，而且在授课时语言__，不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。_____
A: 品位 简捷
B: 品位 简洁
C: 品味 简捷
D: 品味 简洁
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点实词填空解析此题为实词填空题。先看第一空，“品位”意为品质、档次、格调，是名词;“品味”意为鉴赏、玩味、品尝等，是动词。与前文的“不修边幅”相对应，这里应选词性为名词的“品位”，所以排除C、D，在AB中寻找答案。再看第二空，“简洁”指(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。“简捷”指简便，简单直截。与后文的“不带冗余”相对应，这里应选“简洁”。故正确答案为B。标签近义实词

4、单选题  法制要产生真正作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以__他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意__、歪曲，甚至视若无物。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 约束 理解
B: 约束 解释
C: 监督 理解
D: 监督 解释
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点实词填空解析考查语境搭配的实词填空。由题干可知，第一个空白处应填入的词应与后面出现的“制衡”相呼应，以致产生“必须担心任何微小的违规与失误”的效果，显然“监督”比“约束”更恰当。“理解”是纯粹思想层面，自然而然的活动，而“解释”则可以体现在实际行为中，可以歪曲，第二处空白处应填入“解释”一词。故正确答案为D。

5、单选题  关于兰州拉面用“食用胶”使面条筋道的报道，再一次____了公众对于“食品添加剂”敏感的神经。“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋”的恐吓，成功地煽起了公众的 ——这再次凸显，我们的记者急需提升基本的科学素养。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 震动 惊慌
B: 触动 慌乱
C: 拨动 恐慌
D: 惊动 恐惧
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点实词填空 解析此题考查实词语境搭配的能力。第一空所填词要修饰“敏感的神经”，”震动“和”惊动“都不对，故先排除A、D。第二空要填煽动的宾语，”恐慌“与”慌乱“相比更强调恐惧，而恐惧、害怕的来源正是前面“吃一碗面等于吃塑料袋”的恐吓，此处填入”恐慌“更能与前面呼应。故正确答案为C。