1、单选题 汉代是中国历史上的重要时期。在这一时期,高度集权的“大一统”的政治体制基本形成,并且经历了多次社会动荡的历史考验而更为完备。秦文化、楚文化和齐鲁文化等有深厚历史基础的地域文化在这时实现了历史性的融合,形成了以统一的汉文化为标志的文化共同体。这一时期我们民族对于世界文明进步的贡献,有光荣的历史记录。在汉代,妇女的地位,妇女的作用,妇女的权利保障,与其他若干历史时期,特别是与一些人以为可以较典型地体现出中国传统文化特色的宋明时代,在某些方面有明显的不同。作者接下来很有可能介绍的是_____。
A: 女权的历史变化特点
B: 汉代女权的特点
C: 汉代妇女的社会地位
D: 汉代妇女的物质生活情况与精神生活地位
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点接语选择题解析此题考查接语选择考点的语句衔接题。根据前后文一致的原则,下文所述内容应该与文段最后一句有承接关系。文段最后一句提到了汉代妇女的地位、作用、权利保障的与其历史时期的明显不同,即女权的内容有所不同,因此,接下来最可能介绍的就是汉代女权(权利保障)的特点,B选项符合题意。A项错误,但文中仅说了汉代的女权问题。C、D项描述片面,提到的社会地位、物质状况、精神地位都应该统归到权利保障之下,而非单个叙述其本身。故正确答案为B项。
2、单选题 纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解,更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线,不管是搬出为了生存的经济理由,还是将良知的缺失归咎为体制的束缚,将一切推责给外部的环境,都是对职业伦理的戕害。这段文字意在说明_____。
A: 体制的束缚是职业伦理的主因
B: 职业伦理受损一般源于职业“光环”的褪色
C: 任何时候都不能突破职业道德底线
D: 弃守底线者总会给自已找借口
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问知此题属于隐含主旨题。从文段的结构上分析,属于总分结构。文段主旨句是“纵然……不能踩踏职业底线”。首句由递进关联词“更”引导主旨句“更有一万个理由要求这个职业不能踩踏职业底线”。C项是主旨句的同义替换,正确。A项“主因”原文没有提及;B项文章没有提及;D项文中有提到,但作者的结论是这些理由都是对职业伦理的戕害,都不应该是理由,因此这也不是文字本意。故正确答案为C。
3、单选题 美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响得出了各种维生素通过加热之后的损失比例,虽然这些数据不一定非常准确,但是足够我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内,总体而言,把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%~25%之间。这段文字主要强调的是_____。
A: 生食与熟食的维生素含量没有差异
B: 食物中不同维生素受温度影响不同
C: 加热对食物中维生素的破坏是有限的
D: 加热后的食物中维生素损失比例
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析此题是非典型的隐含主旨题。材料首先提出有人得出不同维生素加热后的损失比例。由“有意义的印象”可知,之后得出的损失数据并不是我们想象的那么多。“维生素A和E受温度影响不大”,最不稳定的维生素B也仅损失26%,最后总结损失在10%-25%之间,这些数据都是为了说明损失比例不大,故C项是文段主要强调的内容。A项表述与文意相反,据最后一句可知,生食和熟食之间维生素含量差异在10%~25%之间;B项强调的是“受温度影响”,而文段重点是损失比例;D项仅是文段的表面内容,并非重点。故正确答案为C。
4、单选题 建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾,公平只能是相对的。特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是_____。
A: 生产力决定社会公平原则的实现程度
B: 公平在任何国家都只能是相对的
C: 我国经济发展水平较低,不应片面追求公平
D: 只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析本题属于表面主旨题。副词“特别是”表示更进一步,说明文段主要强调的是后面的内容,即在我国生产生产力水平较低的情况下,应把效率放在首位,不能片面的追求公平。C选项概括全面,与文意一致,故正确答案为C。A、B、C选项表述片面,都只体现了“公平”单一的方面,没有体现“公平”与“效率”两方面的关系,故排除。
5、单选题 二战时期,一位在野战医院协助医院做救死扶伤工作的名叫多克的志愿者,为了驱走伤员心中的阴云,给伤员战胜伤痛的力量,在墙上写了一句话:没有人会在这里死去。这句话给无数伤员带来了战胜伤痛的力量,二战结束后,多克当上了一名邮差,他坚信自己除了给人们带来邮件之外,还能向人们传递快乐。因此,他总是带着很多纸条,上面写着鼓励人的话:“别烦恼,今天是个不错的日子”、“要笑口常开”等,他所到之处,人们都感受到了快乐。多克不是表演艺术家,也不是作家,但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事。这段文字所要表达的主要是_____。
A: 志愿者与艺术家、作家
B: 送人玫瑰,手有余香
C: 传递快乐
D: 帮助别人,是一种爱心的奉献
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据材料和提问可知此题是隐含主旨题,考查故事的道理推断,文段通过多克“在医院帮助伤员战胜伤痛”和“做邮差写纸条鼓励别人”两件事,说明“他所到之处,人们都感受到了快乐”,故正确答案为C。A选项太表象。B选项“手留余香”并未体现。D选项说法太空泛,“奉献”也不是文段的核心观点,“快乐”才是文段的关键词。