1、单选题 在所知道的矿石中,金刚石是最硬的,其次是刚玉,一种矿石只能被与它同样硬或更硬的矿石划出痕迹,现有一种矿石能被刚玉划出痕迹。那么下面结论中错误的是_____。
A: 这矿石不是金刚石
B: 这矿石可能是刚玉
C: 这矿石是金刚石或刚玉
D: 这矿石可能不如刚玉硬
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步:抓住题干主要信息(1)金刚石是最硬的,其次是刚玉;(2)一种矿石只能被与它同样硬或更硬的矿石划出痕迹;(3)现有一种矿石能被刚玉划出痕迹。第二步:分析题干信息,并结合选项得出答案由(2)和(3)可得这矿石与刚玉同样硬或不如刚玉硬。A项:由“这矿石与刚玉同样硬或不如刚玉硬”和“金刚石比刚玉硬”可知A中说法正确;B项:由“这矿石与刚玉同样硬或不如刚玉硬”可以判断这矿石“可能”是刚玉说法是正确的;C项:由上面分析可知,这矿石不可能是金刚石,因此C项说法错误;D项:由“这矿石与刚玉同样硬或不如刚玉硬”可以判断这矿石“可能”不如刚玉硬说法是正确的。综上,故正确答案为C。
2、单选题 水上滑板风驰电掣,五彩缤纷,受到人们的广泛欢迎,它能把一只小船驶向任何地方,年轻人对此颇为青睐,这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题,在这个问题上,我们不能不倾向于对之进行严格管制的观点,根据这段文字,可以推出的是_____。
A: 水上滑板的普及带来了管理难题
B: 年轻人是水上滑板管理的主要对象
C: 水上滑板如何管理目前尚无定论
D: 严格管制将进一步推动水上滑板的普及
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步:抓住题干主要信息题干的主要内容是因水上滑板的普及而引起的管理问题及我们对此问题所持的观点。第二步:根据题干信息逐一分析选项A项偷换概念,题干只说产生了"管理问题",并非"管理难题",A项错误;B项题干并未提到水上滑板管理的对象,只说"年轻人对此颇为青睐",并不代表年轻人是管理的主要对象,B项不能推出;D项题干并未提及严格管制是否会推动水上滑板的普及问题,D项不能推出;C项由最后一句可知还有别的观点存在,C项可以推出。故正确答案为C。
3、单选题 富裕起来的这一代中国父母,仍然处在家庭教育的"初级阶段"内,习惯于物质欲望的满足、用金钱砸下的"抢跑"来帮助孩子"赢在起跑线上",用不肯放手来表达对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言,实在是很简单的事。有爱心的父母,没有那么多期望与要求,放下怀抱的焦虑感,没有那么多对社会、制度、他人的怨愤,单纯地和孩子在一起,为他们营造一个更安全的环境,一起度过快乐美好的一天。由此可以推出_____。
A: 关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐
B: 让孩子"赢在起跑线上"是一种错误的想法
C: 满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式
D: 孩子希望父母陪伴而不是把孩子们送进实习班
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点日常结论解析第一步:抓住题干主要信息阐述了父母对孩子的教育,对两种不同方式进行了表述。第二步:分析各选项文段只提出了两种爱孩子的方式,并没有比较哪一种快乐更多,A表述不恰当,排除;B属于偷换概念,"赢在起跑线上"是正确的做法,"抢跑"才是错误的做法,排除;C项,物质欲望的满足是父母认为爱孩子的一种方式,但不一定就是正确的,表述不恰当,排除。故正确答案为D。
4、单选题 只有部分人能德才兼备。有的人有“德”但缺乏“才”,而有的人有“才”却没有“德”。前者虽然对社会贡献不大,但对社会没有危害;后者“才”越大对社会危害就越大。由此可见_____。
A: “才”越大的人“德”越少
B: 有些人“才”越小对社会越有利
C: “才”的大小不影响人对社会贡献的多少
D: 社会应减少有“才”的人,增加有“德”的人
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步:抓住每句话中的对象及其关系第一句强调只有部分人德才兼备,第二句说明部分人在德才中只拥有一个,第三句说明有德无才对社会贡献不大,但无害,有才无德的人才越大对社会危害越大。第二步:判断整体关系德才之间无必然联系,有德无才对社会没有贡献也没有危害,有才无德,才越大,对社会危害越大。第三步:逐一判断选项的作用A中使德才产生因果关系,不符合题干;B中通过有才无德,才越大,对社会危害越大,可以说明有些人“才”越小对社会越有利,符合题干;C从题干可知,有德无才的人对社会贡献不大,有才无德的人对社会没有贡献,可以知道“才”的大小影响人对社会贡献的多少,C不符合题干;D社会应减少有才无德的人,增加德才兼备的人,D明显不能从题干中推出,故正确答案为B。
5、单选题 弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。有研究表明,受弓形虫感染的老鼠,其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态,暴露在猫前面时也不感到恐惧。由此可以推出_____。
A: 弓形虫会损害老鼠的大脑
B: 弓形虫会使老鼠变得大胆
C: 猫将弓形虫用于诱捕老鼠
D: 猫与弓形虫形成共生关系
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步:抓住每句话中的对象及其关系第一句说明弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。第二句说明研究表明受弓形虫感染的老鼠暴露在猫前面时也不感到恐惧。第二步:逐一判断选项A项不符合推断,根据题干"受弓形虫感染的老鼠,其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态"并不能说明弓形虫会对老鼠的大脑产生损害。B项符合推断,根据第二句话可知受弓形虫感染的老鼠暴露在猫前面时也不感到恐惧,说明弓形虫会使老鼠变得大胆。C项不符合推断,第一句话强调弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫,不能推出"猫将弓形虫用于诱捕老鼠"。D项推不出,第一句话强调弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫,不能推出猫与弓形虫形成共生关系。因此答案为B。