1、单选题  定义：①创造酝酿：指创造过程的开始阶段，主要内容是确定具体课题、调查既有材料，制订研究方案和进行可行性分析。②创造顿悟：指创造过程的实施阶段，在定向积累到足以完成创造活动的前提下，突然悟到了成功的诀窍。③创造验证：指创造过程的总结阶段，创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证，从而检验创造成果的实际价值。典型例证：(1)汉字起源已有五千年的历史，汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义，保留传统文化的意义并非只是守成不变。(2)老强想解开古代木马车之谜，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木马车设计要领，终于仿制出了一辆木马车，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。 (3)中国的生死健康产品--防病毒生化安全套，利用纳米技术，弥补了天然乳胶的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能对比之更小的病毒进行物理隔离。对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是_____。
A: 例证(1)与定义①相符
B: 例证(2)与定义②相符
C: 例证(3)与定义③不相符
D: 例证(2)(3)分别与定义③①不相符
参考答案: A
本题解释:A【解析】例证（1）与定义①不相符，故选A。

2、单选题  反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义，下列属于反应性相倚的是_____。
A: 妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
B: 王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
C: 张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
D: 小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
参考答案: D
本题解释:D【解析】本题的关键是“在沟通过程中沟通双方都不按照原计划进行沟通”。选项A中妈妈和小明尚未进行沟通；选项B中的王厂长并没有更改原计划；选项C中根本不存在“原计划”，均可排除；选项D中小李与编辑进行了沟通，双方作出了改变，符合定义。所以选择D选项。

3、单选题  替代效应：当某一物品的价格上升时，消费者倾向于用其它物品来替代变得昂贵的该种物品，从而最便宜地获得满足。下列不属于替代效应的是_____。
A: 咖啡涨价，喝茶的人多起来
B: 某股票升值，很多人争买该股票
C: 电子邮件比邮政发信便宜，所以更多的人使用电子邮件
D: 某纺织厂的麻原料价格上升，改用较便宜的棉来生产
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“某一物品的价格上升”、“用其它物品来替代”。第二步：逐一判断选项A中咖啡价格上升，用茶来替代，C中用电子邮件替代邮政发信，D中麻原料价格上升，用棉替代，均符合定义，B中没有用其他物品替代，不符合定义，故正确答案为B。

4、单选题  管制是指对犯罪分子不实行关押，交由公安机关管束和人民群众监督，限制其一定自由的刑罚方法。判处管制的犯罪分子在服刑期间，不羁押在监狱、看守所等执行场所中，仍留在原工作单位或居住地，也不离开自己的家庭，不中断与社会的正常交往。符合上述定义的一项是_____。
A: 某甲依法被判处一定期限的刑罚，因其犯罪情节轻微且悔罪态度良好，决定对其规定一定时间的考验期，在此期间暂缓刑罚的执行，交由公安机关监督，若考验期内没有违反相关规定，就不再执行原判刑罚
B: 某乙被判处拘役4个月，在此期间因患严重疾病造成生活不能自理，于是决定对其暂不关押，委托居住地公安机关对其进行监督，并由有关基层组织进行协助
C: 某丙因犯盗窃罪被判处一定期限的刑罚，但由于其尚有一不满周岁的婴儿需要照顾，所以决定暂时对其不予关押，交由公安机关监督，待其婴儿满一周岁后再行收监
D: 某丁因犯故意伤害罪被判处一定期限的刑罚，由公安机关负责执行，虽不对其实行关押，但仍需限制其一定的自由，并由公安机关和基层群众组织对其进行监督
参考答案: D
本题解释:D解析：A项所述是我国刑法规定的缓刑制度，实际上是一种行刑制度，而管制是一种具体的刑罚种类，故排除A。B、C两项均属于暂予监外执行，对于被判处有期徒刑或拘役而有下列情况之一的罪犯，可以适用暂予监外执行：（1）有严重疾病需要保外就医的;（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。D项所述符合管制的概念，故答案为D。

5、单选题  兴趣,是指人对事物的特殊的认识倾向。工作的兴趣激励,就是管理者必须为员工寻求工作的内在意义,也就是要为员工创造工作的内在意义和价值。员工体会到工作的内在意义与价值,才会真正为了这份工作而积极努力,发挥自己的最大力量。根据上述定义,下列不属于工作的兴趣激励的是: _____
A: 为新员工进行企业文化培训,使其了解企业的价值观,认识到自己职位的重要性
B: 对管理骨干实行岗位轮换,培养复合型人才,并辅助他们进行职业生涯规划设计
C: 对工作内容、工作关系等进行设计,既能满足员工个人需要,又能实现组织目标
D: 对员工进行职业培训和定期考核,举办各种讲座,不断提高他们的专业知识水平
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:A、B、C三项都体现了管理者为员工寻求工作的内在意义,属于工作的兴趣激励;D项是对员工进行培训和考核,并没有为他们创造工作的内在意义和价值,因此不属于工作的兴趣激励。