1、单选题  一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”这则故事所说明的道理不包括_____。
A: 农夫与科学家
B: 要善于从多角度思考问题
C: 质疑、异想是人类进步的阶梯
D: 一个人要有所创新，就要不断的调整思维方法
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析根据提问知此题属于隐含主旨的道理推断题，文段通过三个科学家解决问题的不同方法，告诉我们思考问题的方式，B、C、D说法均正确。A选项说的不是道理，所以正确答案为A。

2、单选题  人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之一。这段话主要支持的观点是_____。
A: 考虑如何提高孩子的智力是错误的
B: 应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
C: 科学家的成功归根结底取决于非智力因素
D: 只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点态度理解题解析据提问可知此题是态度理解题。文段首先提出一种观点，即儿童成才要发展智力，但是下文立即否定了此观点，并举出例子来证明观点的片面性。由此我们可以推出儿童培养过程中智力和其他(非智力)因素应该得到全面发展。A、C项都不是作者的观点，而且过于绝对;D项表述明显和原文内容相悖。故正确答案为B。

3、单选题  汽车是对环境影响较大的商品，汽车厂商支持环保事业、进行环保宣传，似乎是理所应当的。环保应当是汽车企业在发展中必须认真考虑的因素，但要求汽车企业没有利润甚至亏损来做环保，显然是不现实的，而且也不会持久。汽车企业在发展的同时采取新的技术措施，尽量减少对环境的污染，符合社会发展大趋势，才是长久之策。这段文字的核心观点是_____。
A: 环保与实现企业利润存在矛盾
B: 发展环保事业应该注重从实际出发
C: 技术革新是解决汽车影响环境问题的关键
D: 汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析由提问方式可知本题为表面主旨题。文段首先提到了一个矛盾：一方面汽车企业应该支持环保，而另一方面，无利润的支持又难以持久。接下来作者指出了这一矛盾的解决方法，“汽车企业在发展的同时采取新的技术措施”，即以技术革新来支持环保。由此可知，材料属于“提出问题—解决问题”的总—分结构，其语意重点在于最后的解决方法。C项表述最符合文意。A、B项错误，均未抓住“汽车企业”这一主体词，予以排除;D项为干扰项，只强调发展的同时要注重环境保护，没有提到“技术革新”这一主体词。故正确答案为C。

4、单选题  德国科学家贝特•魏茨泽克独立地推测太阳能源可能来自它的内部氢核聚变成氦核的热核反应，这甚至早于核裂变模型的提出。然而，与能够在室温下进行的裂变不同，聚变发生需要巨大能量。这是因为当两个带正电的氢原子核靠近的时候，根据“同性相斥”的原理，相互间的斥力将阻碍聚变的发生。要克服这种阻碍，只有两种途径：强大的引力，或上亿度的高温。然而，地球上并不具有太阳那样强大的引力场。因此，要想在地球上实现核聚变，只能依靠上亿度的高温。下列关于“核聚变”的理解符合原文意思的一项是_____。
A: 太阳能源来自它的内部氢核聚变成氦核的热核反应
B: 与能够在室温下进行的裂变不同，核聚变发生需要巨大能量
C: 两个带正电的氢原子核靠近的时候，相互间的斥力能阻止聚变的发生
D: 克服原子核之间的斥力发生核聚变，必须同时具备两个条件：强大的引力和上亿度的高温
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点细节判断题解析根据提问“符合原文”可知该题为细节判断题。太阳能源自它的内部氢核聚变成氦核的热核反应只是科学家的一种推测，并未得到完全证实，A项说法绝对，故排除;C项偷换词语，文段中只是说两个带正电的氢原子核靠近时，根据“同性相斥”的原理，它们相互间的斥力将“阻碍”聚变的发生，并没有说肯定能够“阻止”聚变的发生，故排除;D项偷换逻辑关系，文中说的是“只有两种途径”，并不是说必须同时需要两个条件都要具备。故正确答案为B。

5、单选题  科幻小说大师阿瑟•克拉克说：“如果一个德高望重的老科学家说：‘这件事情是可能的’，那他可能是正确的;但如果他说：‘某件事情是不可能的’，那他也许是非常错误的。”阿瑟•克拉克想说的是_____。
A: 科技进步永无止境
B: 想得到就能做得到
C: 未来可能远远超出想象
D: 迷信权威会阻碍前进的步伐
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问和选项可知此题是隐含主旨题。阿瑟•克拉克通过两个假设条件对比，表达的意思是：老科学家认为某件事可能，那么这件事真的有可能;老科学家认为某件事不可能，那么这件事还是有可能。因此可以看出他的结论是：一切都是有可能的，不能轻易下结论说某件事是不可能的。C项表述符合阿瑟•克拉克的隐含意图。A项“科技进步”在文中并没有体现，不能推出;B项说法并非文中重点;D项“迷信”的说法也在文中找不到根据，故均不选。故正确答案为C。