1、单选题  所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育，提高国民媒介素养，对于提升国家文化软实力具有重要意义。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明_____。
A: 什么是国民媒介素养
B: 提高国民媒介素养的重要意义
C: 如何保持较高的媒介素养
D: 要分层推进不断提高国民媒介素养

2、单选题  我只不过是替他_____了几句，说明了事实的真相。
A: 辩护
B: 辩解
C: 辩白
D: 辩证

3、单选题  社会管理不是为了加强控制，它是柔性的、协同的和互动的，这正是它与传统单位制管理模式的根本区别，也是“大管理”的要旨所在。长期以来，单位就是社会，它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征，国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性，是典型的“小管理”。或许，在当时的条件下，“单位制”有其合理的一面，但与之相对应的就是社会的萎缩，以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫，社会是什么?社会在哪里? 下列说法与这段文字相符的是_____。
A: “单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识
B: 社会管理的核心是提倡个人的主动参与
C: 现代社会要求“小管理”和“大管理”的结合
D: 计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”

4、单选题  王旦与寇准同为北宋真宗时期才能出众、政绩卓著的宰相,同样受到宋真宗的器重。一次王旦这边送公文到寇准那边,体例不合。寇准禀报上去,王旦被真宗批评,手下人也都跟着挨了罚。不久,寇准那边送来的公文也出了类似问题,王旦只是派人送还给寇准,请他改正后再呈送。平时,说王旦坏话最多的数寇准,而王旦谈到寇准基本上都是称许的话。后来,寇准被免职,他托人私下请求王旦,说想当使相,王旦还是向真宗推荐了他。 这个故事说明_____。
A: 王旦做事公私分明
B: 王旦心胸宽广,有容人的雅量
C: 王旦的做事风格与寇准形成鲜明对照
D: 寇准与王旦的矛盾以王旦的不计前嫌而化解

5、单选题  有研究者认为，女性在知识背景和智力因素上与男性并无差异，而其在沟通能力和亲和力上有着天然优势。信息时代，女性管理者往往更易于被团队成员所认同，更适合营造企业的凝聚力和发挥员工的积极性。 这段文字，理解不准确的是_____。
A: 女性在智力上和男性无生理差异
B: 女性善于处理各种人事关系
C: 女性适合做管理工作 
D: 信息时代更适合发挥女性的优势