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行测考试大纲必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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公务员考试行测题库每日一练《片段阅读综合》高频试题特训(2016年09月14日)(十)
2016-09-14 09:05:34 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下面这段文字所能推导出的结论是_____。长期以来,在传统观念的影响下,对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为,缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益,更没有一条光明的、可靠的渠道来支持这种保护。
A: 长期以来,司法机关的执法受到传统观念的影响
B: 目前还没有保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利
C: 司法机关在执法过程中使受侵害的当事人无法保护自己的合法权益
D: 制定规范和约束司法机关执法过程中的法律势在必行
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析本题考查间接理解类细节判断题。文段主要指出的是传统的司法程序由于受到传统思想影响,而对公民权利造成伤害,并且这种伤害缺少必要的保障和弥补机制。只有B项指出缺乏保障机制,正确。A项未把握重点;C项表述错误,司法机关并不是“当事人不知道该怎样保护自己的合法权益”的原因;D项“制定规范和约束司法机关执法过程中的法律”,文中并没有支持该观点的描述,正确的解决办法是建立保障机制在执法后期“恢复和弥补被侵权人的权力”。故正确答案为B。



2、单选题  据悉,一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次,一胎少的可生六七只,多则十来只小老鼠。而一只小老鼠出生1.5~2.5个月就可达到性成熟,具备繁殖能力。有趣的是,科学家们发现,老鼠具有“计划生育”的功能。当一个地区老鼠的总量较多时,老鼠会减缓其繁殖频率,而在老鼠较少或人们大举灭鼠后,它们会加快繁殖力度,使老鼠快速地成倍增长。这段文字的主旨是_____。
A: 老鼠的寿命短,因此出生周期也短
B: 老鼠中存在着生育数量自我调节现象
C: 老鼠的繁殖能力惊人,危害性很大
D: 老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段通过老鼠的繁殖周期及数量揭示了老鼠具有“计划生育”功能。A、C两项文段没有提到,可首先排除;文段认为老鼠的调节生育是自我调节的,而不是由外界环境因素决定,因此排除D选项,故正确答案为B。



3、单选题  “低碳农业”是以“低消耗、低污染、低排放,高品质、高效益”等“三低、两高”为特征的现代农业,是彻底转变农业发展方式,合理高效利用资源和能源,建立清洁能源结构和实施清洁生产,并促进能源和资源利用技术创新、制度创新和可持续发展的路径选择。显然,低碳农业是低碳经济在农业发展中的实现形式,有助于维护全球生态安全、改善全球气候条件、在农业领域推广节能减排技术、开发生物质能源和可再生能源,具备“持续生产、安全保障、品质优良、调节气候、生态涵养”等多元功能。根据这段文字,对“低碳农业”理解不正确的是_____。
A: “低碳农业”具有多方面的功能
B: “低碳农业”是现代农业的一种表现形式
C: “低碳农业”是农业发展的理想目标
D: “低碳农业”是实现低碳经济的形式之一
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析文段三句依次对应C、D、A;B表述错误,“低碳农业”本身就是现代农业,而非现代农业的表现形式。故正确答案为B。



4、单选题  20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学,它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展,革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学,许多现象才得以真正地被解释,新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言,接着又被验证。量子力学等理论的诞生,对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果,其科学价值是无可估量的,绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。这段文字意在强调:_____
A: 科学研究需要长期积累
B: 量子力学对现代物理学意义重大
C: 基础研究不应急功近利
D: 科学价值无法用量化指标来衡量
参考答案: C
本题解释:正确答案是:C,解析:文段第一、二句指出量子力学等理论的诞生,对于推动世界文明进步有着十分重大的意义,接着得出结论“这些基础研究成果,其科学价值是无法估量的,绝不是用‘有用没用’这样的简单标准就能衡量的”。故文段是在说明用“有用没有”这样功利性的标准来衡量基础研究是不正确的,C项表述正确,当选。A、B、D项题目都有提及,但都不是题目想要表达的主旨,应该进行深层系的分析。故正确答案为C。考点:表面主旨题



5、单选题  有一次,苏格拉底淌水过河,脚一划,落水了。他拼命挣扎,大喊救命,不远处有个钓鱼者不但不救他,反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河,也落水了,苏格拉底和他的学生正巧在河边散步,便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时,都后悔了,但苏格拉底却说:“不对,你们应该救他,这正是我们和他的区别。”这段文字告诉我们_____。
A: 莫以善小而不为
B: 善有善报,恶有恶报
C: 做人原则应一以贯之
D: 普度众生是哲学家的使命
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问知此题属于隐含主旨题。文段中反映哲理的是最后一句话,学生们认为不应该救上次没有救苏格拉底的渔夫,但苏格拉底却认为应该救,即不能因为对方而改变自己的行事原则,也就是说做人的原则是应当始终如一的,C项比较合适。A项错误,文中没有提到“善小”;B项错误,文中没有提到“作恶”;D项错误,苏格拉底主张的是坚持原则,而不是普度众生。故正确答案为C。



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