1、单选题  像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸; ②水里小小的鱼儿，还有顽健的小虾儿，在眼前游来游去; ③盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了; 将以上三句话填在“四周的景色秀丽异常”一句的后面，语序最恰当的一组是_____。
A: ③②
B: ③②
C: ②③
D: ③②
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点语句排序解析此题考查语句排序的能力。易看出句运用拟人修辞手法是用来修饰句③的，则句应紧接在句③后面，观察选项只有D符合。“四周的景色秀丽异常”后应承接写景的句子，即句③。后又由景及物，即由“湖水”转到“水里的鱼”，则句③后接②。经验证，选项D确实正确。因此正确答案为D。

2、单选题  国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。这段文字主要说明了_____。
A: 农村少儿的营养需科学改善
B: 各地的营养改善方式存在差异
C: 营养改善目标是通过研究来确定的
D: 地域不同，营养改善的目标就不同
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析由提问可知为表面主旨题。文段的行文脉络是提出问题，解决问题。首先指出要有效改善农村少儿的营养状况和健康素质，就这一问题，后一句指出要因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划，换言之，说明各地的营养改善方式有差异。故正确答案为B。A是“问题”，C是“手段”，均不是作者要说明的“答案”;D表述过于绝对，可排除。

3、单选题  据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠。而一只小老鼠出生1.5～2.5个月就可达到性成熟，具备繁殖能力。有趣的是，科学家们发现，老鼠具有“计划生育”的功能。当一个地区老鼠的总量较多时，老鼠会减缓其繁殖频率，而在老鼠较少或人们大举灭鼠后，它们会加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增长。这段文字的主旨是_____。
A: 老鼠的寿命短，因此出生周期也短
B: 老鼠中存在着生育数量自我调节现象
C: 老鼠的繁殖能力惊人，危害性很大
D: 老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段通过老鼠的繁殖周期及数量揭示了老鼠具有“计划生育”功能。A、C两项文段没有提到，可首先排除;文段认为老鼠的调节生育是自我调节的，而不是由外界环境因素决定，因此排除D选项，故正确答案为B。

4、单选题  生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。以下说法，不合文意的是_____。
A: 生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称
B: 生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面
C: 生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的
D: 生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点细节判断题解析据提问可知此题属于细节判断题。材料首句就说生物多样性是生物物种及其遗传变异和生态系统三者复杂性的总称。选项A以偏概全，只说是生物群体的总称，但生物群体并不能概括生物物种及其遗传变异和生态系统这一系列，故正确答案应该选A。

5、单选题  我们说儒家是道德至上或者道德决定论的时候，有一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而立论，所拒斥和鄙夷的只是“不义而富且贵”。具体到关乎民生的问题，儒家并非不言利、否定利，而是主张让利于民，惠民富民，并非认为道德决定民生，而是认为民生决定道德。根据这段文字，以下说法正确的是_____。
A: 儒家认为“利”在不同历史时期有不同的含义
B: 儒家的民生观不是空谈道德而是强调以民为本
C: 儒家认为道德与民生并不对立，而是相互促进
D: 在民生问题上，儒家倡导道德至上
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析根据提问可知为细节判断题。A项属于无中生有，文段中并没有提到不同时代;由尾句可知，在民生问题上，是民生决定道德，并非道德至上，也不是相互促进的关系，C和D表述均错误，排除。故正确答案为B。